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我了解了一家补习机构还可以,去试听了一节课,老师把知识点讲的很细,只是我没去成,我只有周末补习,补习机构是全日制的,不招收周末班的学生,没办法,只有从新再看看其他的机构。
艺术生文化课冲刺基地普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 读“中国四大地理区域图”,回答下列问题。(9分)
(1)写出下面字母代表的区域名称:
A__________B___________
(2)四大地理区域的地理环境有很大的差异。
C区域主要的粮食作物是。
D区域的物产丰饶,是全国最大的
(粮食作物)产区。B是我国平均海拔最
的区域,我国夏季气温最
的区域。A区域农业以_________
(种植业、牧业、林业)为主。从东到西,
该区域的自然景观大致上呈现出由草原向荒漠草原、荒漠的变化,主要原因是
(2分)。
2、 下列四组城市中,都位于黄土高原上,又都是省级行政中心城市的一组是()
A.兰州、西安、太原
B.太原、西安、包头
C.延安、太原、兰州
D.郑州、西安、兰州
3、 关于我国水资源时空分布的说法,正确的是()
A.水资源南方多、北方少
B.水资源内流区多、外流区少
C.水资源的季节变化大而年际变化小
D.水资源的季节变化是春季多、秋季少
4、 号称“世界屋脊”的高原是
A.云贵高原B.内蒙古高原C.青藏高原D.黄土高原
5、 看西双版纳(A)的地理位置图,完成下列问题。(14分)
(1)中国著名旅游胜地——西双版纳位于我国的_______________省,请在图上填注该省名称。
(2)西双版纳位于重要的纬线____________以南,属于五带中的_______________带。
(3)西双版纳通过_______________(河流)与缅甸、老挝、泰国、越南等水路相连。
(4)近年来,西双版纳旅游业的发展过程中出现了许多问题,甚至出现了“不去西双版纳遗憾终生,去了西双版纳终生遗憾”等传言,请你为西双版纳如何发展旅游业提出合理化建议。(至少写两条)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
6、 中华原始农业的创始人是( )
A、炎帝 B、黄帝 C、伏羲氏 D、禹
宜宾艺考生文化课辅导-艺术生文化课冲刺基地 7、 乾隆皇帝为巩固多民族国家作出许多努力,自称十全老人,下列属于“十全”之一的是:
A.收复台湾 B.组织雅克萨之战
C.设置驻藏大臣 D.平定大小和卓叛乱
8、 战争给人类带来了无穷的灾难,霸权主义影响着人类的安全,和平与发展仍是当今世界的主题。阅读材料,回答问题。
材料一 英国《泰晤士报》报道:据估计,被劫掠的财产,总值超过六百万镑。在场的每个(英法)军人都掠夺很多……为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竞被打碎。
——摘自人教版《中国历史》八年级上
(1)据材料一指出,英法联军犯下的主要罪行。
材料二 第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分反常的全面支配世界的欧洲时代的结束。这场战争历时4年零3个月,涉及到30个主权国家,死亡人数为:战斗人员约850万,非战斗人员约1000万,直接经济损失达1805亿美元,间接经济损失达1516亿美元。
——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》
(2)据材料二指出第一次世界大战对欧洲的影响。材料二反映了第一次世界大战在哪两个方面给人类带来的灾难?
材料三 杜鲁门主义的一个重要特点就是以意识形态的辞藻来掩盖其全球扩张。其中有两句话是要害所在。一是,“在目前世界历史中,几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种”。二是,“美国的政策必须支持那些自由人民,他们正在抵抗少数武装分子或外来压力所企图的征服”。
——摘自吴于廑、齐世荣的《世界现代史》
(3)据材料三并所学知识提出,杜鲁门主义所说的“外来压力”主要来自哪一个国家?它的真实目的是什么?
(4)战争,给人类带来的是灾难而非福音。我们应该如何避免战争的爆发?
9、 主张“不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是( )
A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非
10、 “人以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是( )
A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征
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艺术生如何选择文化课的培训机构
现在,艺术生考试的帷幕即将拉开,许多家长又开始焦虑起来。文化课程怎么样?回到原来的学校,学生跟不上原来的班级进度,也得不到老师的关注。寻找培训机构,害怕被欺骗。艺术类学生选择文化课程至关重要。盲目选择学校对他们来说是一大禁忌。艺术系学生已经学习很多年了。这条路证明更加艰难。在学习艺术的路上,非艺术专业的学生更能感受到艺术的真谛。如果选校出了问题,会影响多年努力的结果,甚至导致错误和不可弥补的错误。
首先,大多数艺术类学生的文化学习相对较差,但原因是艺术类学生大部分时间都花在专业课上,导致学习时间少、基础薄弱、联合考试后的时间紧迫。
针对艺术类学生所面临的这些共同问题,集中训练,克服基础,及时进行心理咨询,有针对性的教学和管理,可以达到预期的效果。
共同培养艺术类学生可以减少他们的焦虑和自卑感。可以想象,艺术类学生通常是一个成绩稍差的群体。与普通文化学生一起学习文化课会导致心理缺口。就像在艺术类学生的文化课上集中训练学生一样,学习不会那么难,焦虑和自卑会适度减轻,学习会稳步提高。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!