攀枝花艺术生文化课辅导-艺术生文化课培训基地 艺术生文化课培训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
朋友的孩子之前在新学高考补习了半年，说那儿的老师教的很好，我就带着孩子来考察了一下，学校环境和师资确实没话说，回家来商量了一下孩子也觉得可以，就给他报了个小班辅导，希望今年也能够取得一个好成绩！
艺术生文化课培训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 长芦盐场、舟山渔场、莺歌海盐场分别位于（ ）
A．渤海、黄海、东海
B．渤海、东海、南海
C．黄海、东海、南海
D．南海、黄海、渤海
2、 读下列“地球公转描述”和“旗杆影子描述”，完成下列问题。
(1)在地球公转轨道上用箭头标出地球公转方向。（别忘了用黑色水笔画在答题卡上哦！）
(2)地球运行到公转轨道A位置时，太阳直射在________(纬线)上，此时北半球的节气是________。
(3)地球运行到公转轨道C位置时，北京的昼夜长短情况是________，这一天过后，太阳直射点向________方向移动。
(4)北京天安门广场一年中升旗时间最早是，地球运行到公转轨道点附近(填字母)，这一天的正午时分，北京某学校旗杆的影子与甲、乙、丙、丁所示最相似的是________
3、 读图回答12~16题
12、南亚东西两面分别濒临的海域是（）
A.孟加拉湾、阿拉伯海B.南海、孟加拉湾C.红梅、阿拉伯海D.波斯湾
13、对南亚地区的降水有重要影响的季风是（）
A、东南季风B、西南季风
C、东北季风D、西北季风
14、下列宗教中，发源于南亚的是（）
A、佛教、基督教B、印度、伊斯兰教
C、印度教、犹太教D、印度教、佛教
15、南亚分布面积最广的气候类型是（）
A、热带雨林气候B、热带季风气候
C、亚热带季风气候D、温带季风气候
16、印度在世界上占有重要地位的高科技产业是（）
A、汽车制造B、电脑软件产生C、纺织工业D、原子能
4、 今年是中国共产党成立90周年。红军长征是我们党领导全国人民进行革命最艰苦的一段历程，中央红军长征路线大致为：从中央革命根据地→湘江→乌江→遵义（遵义会议）→四渡赤水→南渡乌江→巧渡金沙江→飞夺泸定桥→过雪山、草地→陕北吴起镇/甘肃会宁、静宁将台堡。其中“爬雪山”和“过草地”是其中最为艰苦的，这一历史事实发生在（）省，属（）气候。
A．甘肃省、亚热带季风气候B．四川省、亚热带季风气候
C．甘肃省、温带季风气候D．四川省、温带季风气候
5、 产生臭氧层空洞的主要原因是：（）
A．人类活动排放氯氟化合物
B．人类活动排放二氧化碳
C．人工造林,修建水库
D．任意砍伐森林
6、 英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是
A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B.改善了用人制度，促进了教育及文学艺术的发展
C.束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智
D.由皇帝直接任命有真才实学的人做官，加强君权统治
攀枝花艺术生文化课辅导-艺术生文化课培训基地 7、 归纳历史发展线索，是学习历史的有效方法之一。“蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成；电气时代，资本主义世界市场最终确立；信息时代，世界经济联系更加紧密。”从中可以得出，与“资本主义世界市场的形成和发展”这一线索密切相关的是
A．世界格局的演变 B．科技革命
C．资产阶级革命 D．殖民扩张
8、 史蒂芬孙亲自驾驶“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车并获得成功是在
A、1814年 B、1815年 C、1824年 D、1825年
9、 秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对
A.分封制 B.三省六部制 C.郡县制 D.金瓶掣签制
10、 我国历史上第一个王朝——夏朝建立于
A．公元前四五千年 B．公元前2070年 C．公元前1600年 D．公元前771年
攀枝花艺术生文化课辅导-艺术生文化课培训基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
（1）回归历史教材本身，转变教学思路，引导学生运用知识。 变换历史场景，把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络，运用基本的史学方法进行答题，坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
（2）关注时事热点，认真分析高考的政策改革，及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则，一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
（3）把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义，加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身，总结历史的发展规律，从大历史的角度引导学生答题。
（4）辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释，意义完整。注重学生思维的培养，从变化的，联系的，多样的视角看待历史现象，并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题，注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法，形成独立的历史思维。
最后还是得在强调，艺术生文化课培训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
