自贡艺体生文化课补习学校-艺体生文化课集训 艺体生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是云南的考生，在网上了解到的新学高考，听老师介绍感觉还不错，就跟家长去成都考察了一下，确实一些教育资源比我们云南好很多，而且是全日制的吃住都在校区，我们就决定留在这里了。
艺体生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国兼跨地势第一、第二级阶梯的省级行政单位是（）
A、山西B、湖北C、四川D、河北
2、 日本主要信仰()
A．伊斯兰教B．神道教C．佛教D．基督教
3、 世界的火山地震主要分布在()
A．板块交界处B．板块内部C．大陆的边缘D．大河集中地区
4、 读下列，回答下列问题。
(1)写出下面A～F处所代表的主要语言：
A_______________，B_______________，C_______________，
D_______________，E_______________，F_______________。
(2)B处居民信奉的宗教是_______________教，其教徒被称为_______________，该宗教在中国又称为_______________和_______________教。
(3)F处居民信奉的宗教是_______________教，该宗教主要分布在__________
_______________洲、美洲和_______________洲，是世界上信仰人数________
_______________的宗教。
(4)下列建筑物是_______________教的代表性建筑，该宗教主要分布在______
_______________洲的东部和东南部。
5、 下列工业区中，煤铁资源都较丰富的一组是
A.印度东北部工业区辽中南工业区B.鲁尔工业区美国东北部工业区
C.圣保罗地区沪宁杭地区D.圣彼得堡为中心地区伦敦周围地区
6、 2008年北京将举办第29届夏季奥运会，这项体育盛会的发源地在（ ） A.古埃及 B.古巴比伦王国 C.古希腊 D.古罗马
自贡艺体生文化课补习学校-艺体生文化课集训 7、 你见过扯线木偶吗？木偶被线扯着，任人摆布。右图反映的就是近代中国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人摆布。请问，清政府最终成为任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后 ( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《辛丑条约》 D．《马关条约》
8、 1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到
①资本主义社会的矛盾 ②世界无产阶级的历史使 ③十月革命的经验教训
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
9、 宋金对峙局面最终形成的标志是（ ）
A.澶渊之盟的签订 B.金灭辽
C.1141年宋金和议 D.金把都城迁到燕京
10、 史学家张荫麟先生在《中国史纲（上古篇）》中写到：“武王所肇创、周公所奠定的封建帝国，维持了约莫七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是皇帝制度。
自贡艺体生文化课补习学校-艺体生文化课集训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
