南充艺体生文化课冲刺中心-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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对于艺术生辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 非洲有一种奇特的鱼叫肺鱼，当河流中有水时它用鳃呼吸，当河流中没水时它用肺呼吸．这是长期适应哪一种气候环境的结果（ ）
A．热带雨林气候
B．热带草原气候
C．热带沙漠气候
D．温带海洋性气候
2、 学会分析：我国各地气候差别很大，读下列回答：（6分）
⑴甲、乙两地中一月气温低于0℃的是地，气温年较差较小的是地。
⑵甲、乙两地中年降水总量比较多的是地。
⑶两地降水量季节变化的共同点是（2分）
A．各月降水都很多B．各月降水都很少C．降水量主要集中在夏季D．降水量主要集中在冬季
⑷甲地的气候类型属于右图三种季风气候中的气候。
3、 下列是地球公转描述，读图完成问题。
下列有关地球运动特点及产生的地理现象的描述，不正确的是
A．公转方向自东向西
B．一年四季寒来暑往的变迁与公转有关
C．自转方向自西向东
D．每天日月星辰的东升西落现象与地球自转有关
4、 日本发展工业严重缺乏（ ）
A．劳动力B．资金C．土地D．原材料和能源资源
5、 喜马拉雅山脉是由以下哪两大板块碰撞形成的
A．太平洋板块与美洲板块B．亚欧板块与印度洋板块
C．太平洋板块与印度洋板块D．亚欧板块与美洲扳块
6、 我国近代有一位抗日民族英雄，他在一次海战中对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”这位英雄是( )
A.林则徐 B.李秀成 C.邓世昌 D.佟麟阁
南充艺体生文化课冲刺中心-艺术生辅导文化课 7、 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典出现在
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古雅典
8、 一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动，其收集的资料中不恰当的是
A．戚继光抗倭 B．岳飞抗金 C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战
9、 （2013·河北中考）图反映的史实发生在（ ）
A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间
C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间
10、 20世纪70年代后，日本军费支出不断增加；80年代，主张摆脱美国控制的《日本可以说不》广为流传；90年代后，向海外派兵，并谋求成为安理会常任理事国。日本的上述演变说明（ ）
A．日本成为第二号资本主义经济大国 B．日本谋求世界政治大国的地位
C．日本拒绝承担第二次世界大战罪责 D．美国丧失世界霸主地位
南充艺体生文化课冲刺中心-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
