达州艺考生文化课辅导中心-艺术生文化课培训 艺术生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是在家里人的强烈要求到新学高考来补习的，一开始觉得这里的管理真的好严格啊，天天就是学习学习，上课要学，下课也要学，但是学了一段时间后，咦！感觉这种学习也很不错，成绩提高了，之前不好的作息时间也改过来了。
艺术生文化课培训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 图是我国四个省区的轮廓，四个省区对应的简称，正确的是
A．①一云，②一粤，⑧一鄂，④一黑
B．①一藏，②一粤，③一鄂，④一黑
C．①一云，②一桂，⑧一渝，④一黑
D．①一云，②一粤，③一鄂，④一青
2、 读“台湾省略图”，完成10——11题。
10．台湾岛东北的钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。钓鱼岛及其附属岛屿位于我国的（）
A．渤海B．黄海C．东海D．南海
11．台湾岛濒临的大洋是
A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋
3、 有关我国民族的叙述，正确的是()
A．我国是一个统一的多民族国家，共有55个民族
B．少数民族多分布在东南、东北、西北地区
C．汉族主要集中在中部和北部
D．壮族是我国人口最多的少数民族
4、 我国生活在“世界屋脊”上的少数民族是
A．维吾尔族B．壮族C．高山族D．藏族
5、 全世界希望巴西着重保护的自然环境是：
A．热带雨林B．热带草原C．野生动物D．亚马孙河水源
6、 《三国演义》里的“借东风”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是
A.巨鹿之战 B. 赤壁之战 C．官渡之战 D．淝水之战
达州艺考生文化课辅导中心-艺术生文化课培训 7、 材料一:世界反法西斯战争把世界正义的力量团结在一起，各国人民为捍卫和平奋起反击法西斯侵略。苏德战场是反法西斯战争的重要战场之一。中国战场是反法西斯战争的东方主战场，是打败日本法西斯的决定性力量。反法西斯战争孕育了反法西斯精神。传承反法西斯精神和抗战精神，具有重大历史意义和现实意义。
材料二：战后，欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
(1)材料一中“世界正义的力量团结在一起”，决定建立联合国是哪次会议？
(2)根据教材，请写出苏联为世界反法西斯战争作出重大贡献的战役一例？
(3)卢沟桥事变后，国共两党共赴国难，抗日民族统一战线正式建立。这是国共两党第几次合作？
(4)材料二中“冷战”开始的标志是什么？
(5)为了不再“发生欧洲人打欧洲人的战争”，西欧在欧共体的基础上,建立起的区域合作组织是什么？这个组织的出现，推动世界政治格局朝什么趋势发展？
(6)今年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利多少周年？
(7)传承反法西斯精神和抗战精神，具有重大意义。结合所学知识，谈谈你对抗战精神的理解？
8、 “和谐”是人类发展的追求之一。在我们这半个学期中所学习的历史内容中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。
（1） 统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？
（2） 人与人的和谐：列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。
（3） 人与自然的和谐：战国时期修筑的大型水利工程是什么？
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
（4） 统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
（5） 请你从儒家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？
9、 通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解
A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史
10、 北宋统治者衣饰由开国初期的简约朴素，转变为后来的精美华丽。导致这一转变的主要原因是
A.北方少数民族的影响 B.奢侈之风的盛行
C.市民阶层的不断壮大 D.大众审美观的变化
达州艺考生文化课辅导中心-艺术生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后还是得在强调，艺术生文化课培训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
