内江艺考生文化课冲刺辅导中心-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我在成都集训的时候，认识了很多新朋友。集训完专业课，大家都有相同奋斗的方向，就是狠抓文化课。但是集训确实花费了很长时间，后面经过同学爸妈的介绍，我和他一起报了专门补习文化课的全日制学校。我爸妈也帮我参考了一下这所学校，觉得确实还可以。
艺术生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 (1)填出下面数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。
邻国:①，②，③。岛屿:⑥，⑦。
濒临海洋:⑧。
(2)我国最南与最北纬度相差约为度，按五带的划分最南处于带，大部分领土在带。
2、 读下边的某地区2009年4月19日天气预报记录表，选择该地区表示白天天气状况的符号（）
3、 下列词语中描述气候的是（）
A.夜来风雨声，花落知多少B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.昨夜风疏雨骤，今日绿肥红瘦D.冬季漫长严寒，夏季温暖短促
4、 四个工业基地特点：
____________工业基地——以重工业为主的工业基地
5、 中东石油主要分布在（ ）
A．黑海沿岸B．地中海沿岸C．波斯湾及沿岸地区D．红海沿岸
6、 郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是 ( )
A．商代文字 B．刻在龟甲或兽骨上的文字
C．字母文字的起源 D．目前我国发现的最早的比较成熟文字
内江艺考生文化课冲刺辅导中心-艺术生文化课冲刺 7、 武则天开创了“贞观之治”的局面，唐玄宗统治前期被誉为“开元盛世”。
A B
8、 .我国第一次人口大迁徙的高潮出现在 （ ）
A．东汉末年 B．西晋初年
C．西晋末年 D．东晋初年
9、 为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是
A.罢黜百家，独尊儒术 B.颁布“推恩令”
C.盐铁官营 D.张骞出使西域
10、 19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列……”使美国在19世纪中期发展起来的重大历史事件是( )
A．独立战争 B．南北战争 C．殖民扩张 D．农奴制改革
内江艺考生文化课冲刺辅导中心-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
