乐山艺考生文化课辅导班-艺考生文化课补习 艺考生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在新学高考我学会了思考，在新学高考我养成了良好的学习习惯，成绩也在一点一点的往上走，这里很适合学习。
艺考生文化课补习最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 世界华人、华侨分布最集中的地区是
A．东南亚B．加拿大C．澳大利亚D．美国
2、 读相关材料和地图，回答下列问题。
材料：近年来，中国、印度、俄罗斯、巴西四国经济发展迅速，被称为“金砖四国”（下面字母所示）。今年4月15日“金砖四国”领导人齐聚巴西首都巴西利亚，就当前的世界经济形势和后危机时期四国面临的共同挑战和发展机遇进行交流，为拓展和深化四国之间的合作献计献策。
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（1）“金砖四国”之间的互助合作被称为“”（南北对话或南南合作）
（2）A国是，该国的首都是；C国位于半岛，下面箭头表示季风（填风向），受其影响该国形成典型的气候。
（3）“金砖四国”中领土大部分位于南半球的是；有极昼极夜现象的是；既跨两大洲，又跨东西两半球的国家是。（填字母代号）
（4）当“金砖四国”领导人4月15日齐聚巴西利亚时，龙岩市昼夜长短情况是，甲城市正处于季（季节）。
（5）D国境内分布着世界最大的平原，该国许多农产品的产量居世界首位，请你写出其中的一种：。
3、 有关日本地理特征的叙述，正确的是（ ）
A．日本是太平洋东部的群岛国家
B．日本境内多平原，平原面积占国土总面积的
C．气候冬暖夏凉，为典型的温带海洋性气候
D．日本的铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口
4、 下列地区中，地处内陆，气候干燥的是（）
A、西双版纳
B、珠江三角洲
C、新疆维吾尔自治区
D、长江沿江地带
5、 关于经线的说法，正确的是
A．经线都是圆圈B．经线指示东西方向
C．经线长度都相等D．所有经线都垂直
6、 我国最早设立的四个经济特区是（ ）
A.深圳、海南、汕头、珠海 B.深圳、珠海、香港、澳门
C.深圳、珠海、汕头、厦门 D.汕头、广州、福州、厦门
乐山艺考生文化课辅导班-艺考生文化课补习 7、 材料解析题
阅读下列材料：
“一不为名、二不为利，但是工作目标要奔世界先进水平。”
请回答：
⑴这句话是谁的名言？他的主要成就是什么？
⑵他的这句话体现了他的什么精神？
8、 每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三人的选择都是为了（ ）
A.挽救中华民族 B. 实行君主立宪制
C.推翻清朝政府 D.建立民主共和国
9、 下列哪一项不是美国内战的历史作用？
A.废除了黑人奴隶制 B.维护了国家统一
C.消除了种族歧视 D.促进了美国资本主义快速发展
10、 中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有：
①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
乐山艺考生文化课辅导班-艺考生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
