眉山艺考生文化课冲刺班-艺考生文化课冲刺辅导 艺考生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的一对一辅导真的很有效果，成绩提升明显，这次高考一定能获得一个满意的成绩，全亏了新学高考！
对于艺考生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下面四幅下面，最能反映亚洲地势特点的是（）
A．① B．② Ｃ．③ D．④
2、 下列各民族与风俗习惯搭配正确的是
A．蒙古族－手鼓舞 B．傣族－跳板C．蒙古族－摔跤 D．朝鲜族－孔雀舞
3、 日本传统的民居，多是质地较轻的木屋，主要是因为
A．森林资源丰富B．传统的风俗习惯
C．减轻地震灾害D．居住木屋舒适方便
4、 我国四大地理区中临海最多的是()
A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区
5、 下列所示区域为长期的热点地区，读图回答问题。
该地区石油资源丰富，其石油资源集中分布在（）
A.地中海及其沿岸地区
B.波斯湾及其沿岸地区
C.红海及其沿岸地区
D.里海及其沿岸地区
传统民居与当地自然环境的关系密切。下列属于该地区传统民居的描述是（）
A.高脚屋—凉爽、防潮
B.墙厚窗小—防晒又凉快
C.轻质木材作为建筑材料—防震
D.窑洞—冬暖夏凉
6、 邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……”邓小平认为在进行社会主义经济建设时,列宁比较好的“思路”是( )
A.进行十月革命 B.实行新经济政策
C.实行苏联模式 D.实行赫鲁晓夫改革
眉山艺考生文化课冲刺班-艺考生文化课冲刺辅导 7、 2014年的巴西世界杯是否也把你的思绪带到了南美洲？你知道南美洲有一项著名的国际足球赛事——“南美解放者杯”吗？“南美解放者”指的是（ ）
A．尼赫鲁 B．圣马丁 C．玻利瓦尔 D．卡斯特罗
8、 世界历史进入近代以来，人类逐渐步入相互联系.相互依赖的世界一体化阶段，世界日益成为密不可分的整体，全球化进一步加快了这一进程。
结合所学知识回答下列问题：
（1）从14世纪到17世纪上半叶，对世界朝着一体化方向迈进起关键作用的历史事件是什么？
（2）从17世纪到20世纪初，资产阶级是怎样确立和巩固自己的统治地位的？
（3）怎样看待经济全球化的影响？
9、 公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产
A．①② B．②③ c．②③④ D．③④
10、 “三家分晋”指的是（ ）
A．韩、齐、楚 B．赵、燕、齐 C．秦、魏、燕 D．韩、赵、魏
眉山艺考生文化课冲刺班-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
