自贡艺考生文化课补习班-艺体生冲刺辅导文化课 艺体生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前去看了很多学校，要么就是校区很老旧，要么就是管理的不严格，新学高考这个全封闭式的管理，帮我解决了顾虑，感谢这里的老师们。
艺体生冲刺辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列商品粮基地中，年收获次数最多的是( )
A.三江平原B.珠江三角洲C.成都平原D.江淮地区
2、 我国人口最多的省级行政单位是
A．河南B．山东C．广东D．四川
3、 2005年春节联欢晚会上，省区对联大汇集有一幅对联是：
上联----八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联----两千年赤壁览黄鹤风流。其表示的省区分别是()
A.江西、四川B.湖南、四川C.江西、湖北D.湖南、湖北
4、 读下列，回答问题。
此时，南亚地区正值哪一季节
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季
5、 欧洲西部是国际旅游业最发达的地方。读欧洲西部部分旅游景点分布图，下列说法错误的是()
A.在甲地可以参观大英博物馆
B.在乙地可以参观凯旋门和埃菲尔铁塔
C.在丙地可以观赏郁金香，看风车，品尝奶酪
D.在丁地可以看到古罗马斗兽场，看峡湾风光
6、 （2012·成都）图1反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。下面方框空白处应为（ ）
A.圆形方孔钱 B.刀形币
C.铲形币 D.“五铢钱”
自贡艺考生文化课补习班-艺体生冲刺辅导文化课 7、 近期，中国外交部发言人洪磊表示：近代以来，日本军国主义发动侵华战争，非法侵占和窃取台湾及其附属岛屿等中国领土，这是不容抹杀的历史事实。日本当年是接受《波茨坦公告》，宣布无条件投降的。当时宣布日本无条件投降的是( )
A.伊藤博文 B.冈村宁次 C.日本天皇 D.田中角荣
8、 下列在丝绸之路上不可能经过的地点是 （ ）
A．洛阳 B．河西走廊 C．新疆 D．西亚
9、 “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是
A．元谋人 B．北京人
C．半坡人 D．河姆渡人
10、 某同学举办“新中国65年发展成就展”，拟分“艰苦创业”“曲折探索”“改革开放”“世纪跨越”四个篇章。应入选“改革开放”篇的是（ ）
①第一颗人造 ②恢复联合国 ③风阳小岗 ④邓小平
卫星发射 合法席位 分田到户 深圳题词
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
自贡艺考生文化课补习班-艺体生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
