达州艺考生文化课补习基地-艺体生文化课冲刺 艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前听很多家长找学校，是找距离家近的，说是提高学生学习效率，直到听了一位在校老师（也是我朋友）的建议，我才知道之前选出的辅导学校是有多不科学。这位老师的孩子也在外选择辅导学校，但是他的重点是选全封闭式的学校，最后他选了新学高考。这所学校是全日制封闭式的管理，食宿一体，学生吃住都在学校。这样的管理可以无缝衔接家长、老师和学生。学生可以在学习上全身心投入。
对于艺体生文化课冲刺而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 第十二届全运会于2013年8月31日至9月12日在辽宁举行。当大会开幕时，地球公转到下面的（）附件。
A.①点B.②点C.③点D.④点
2、 江苏省2004年底总人口约7800万，其面积约10万平方千米，则其人口密度约为( )
A、780人/平方千米 B、7800人/平方千米
C、78人/平方千米 D、780平方千米/人
3、 我国的三级行政区域划分为（）
A.省、自治区、直辖市B.县、乡、村
C.省、县、乡D.省、地区、县
4、 亚洲所在的大陆被称为大陆；人们按照，将亚洲分为6个地区。
5、 巴拿马运河沟通的大洋是()
A．太平洋和大西洋
B．太平洋和印度洋
C．印度洋和大西洋
D．太平洋和北冰洋
6、 阅读下列材料，回答问题。
材料一： “昔周武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人
——《左传》
材料二：“周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”
——《荀子•儒效》
（1）结合所学知识，两则材料反映的是周朝什么政治制度？
（2）西周这一政治制度中的诸侯有哪些义务？
（3）该制度中最高层的是什么人？ 该制度下诸侯可以获得什么利益？
、
（4）该制度的实行有什么作用？
达州艺考生文化课补习基地-艺体生文化课冲刺 7、 读下段材料
材料一 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
──刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1．436 3亿吨，比1949年增长了26．9%。
（1）材料一 中“原来的土地制度”指什么？“A”处应当填写的内容是什么？
（2）结合材料，谈谈土地改革的历史意义。
8、 西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，秦朝“焚书坑儒”其根本目的都在于（ ）
A．压制知识分子
B．有区别地对待古代文化
C．加强君主专制统治
D．完善法律体制
9、 提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育的目的。曾写下著名诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”的唐朝诗人是 （ ）
A.李白 B.杜甫 C. 王维 D.白居易
10、 下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完全正确的一项是
A．瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展
B．“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展
C．电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具
D．生物工程——促使了电子计算机的发明
达州艺考生文化课补习基地-艺体生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
