西昌艺考生文化课集训中心-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我在新学高考当过老师，开始面试的就很严格，不是任何老师都能来新学高考。兼职老师和没有教学经验的老师在面试过程中就会被淘汰。正式成为他们老师后，他们每年都会对教师进行考核。考核的标准有；老师的教学质量、老师上课的教学状态、老师的教学方法，各班学生对老师的评价，各班的升学率等。后面因为家头有事情，我就辞职了。很想念在新学高考工作的日子。
对于艺体生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读“我国东部季风区四城市气温曲线和降水柱状图”，回答下列问题。
（1）我国东部地区的降水主要是由（夏、冬）季风带来的。
（2）四城市中，1月平均气温最高的是，气温年较差最大的是，纬度最低的是（填字母）。
（3）通过对四城市降水的判读，可看出降水主要集中在季，南方的降水量比北方，南方的雨季比北方，四地中年降水最少的是。
2、 下列哪个地理事物不是大洲的分界线：（）
A.苏伊士运河B.乌拉尔河
C.巴拿马运河D.马六甲海峡
3、 下列现象中，由地球自转引起的是（）
A．昼夜交替
B．四季变化
C．昼夜长短变化
D．正午太阳高度的变化
4、 判断所给气温曲线、降水柱状图，完成下列各题
(1)依据它们所反映的气候特点，将它们的字母代号填入中国轮廓下面对应的分布地点上。
(2)a、b两地气温对比，可看出我国冬季气温分布特点是。
(3)从a、c两地反映了我国降水量分布的总趋势是。
(4)a、b、c、d四地中，受夏季风影响最大的是地。
(5)d地夏季气温低的主要原因是。
5、 我国有一条山脉，它的南面是四川盆地，北面是黄土高原，这条山脉是（）
A、秦岭B、巫山C、太行山脉D、横断山脉
6、 社会主义初级阶段的基本路线规定的“中心”是指( ) A,以改革开放为中心 B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心
西昌艺考生文化课集训中心-艺体生文化课培训 7、 西藏在元代正式纳入中国版图，元朝专门设置哪一机构加强对它的管辖？（ ）
A．宣政院 B．伊犁将军
C．驻藏大臣 D．军机处
8、 英国哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，由此揭开了工业革命的序幕。珍妮机的动力是（ ）
A水力 B蓄力 C蒸汽 D人力
9、 图片是历史恒久的记忆。下列歌词对下列所
示历史事件的描述，最为贴切的是
A.雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江 B.我们唱着东方红，当家作主站起来
C.我们讲着春天的故事，改革开放富起来 D.继往开来的领路人，带领我们走进新时代
10、 “上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动的兴办
A．能使中国走上富强之路 B．对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用
C．增加了清政府的财政收入 D．为民族资产阶级的产生和发展起到了促进作用
西昌艺考生文化课集训中心-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
