绵阳艺考生文化课补习-艺体生文化课培训中心 艺体生文化课培训中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校我是有发言权的，因为我就是在这里度过高中最后的阶段的。这里的老师我很欣赏，他们都很细致负责，是真心为了学生好。在高考出成绩时，我对比了一下，整整提升了127分。目前我已经去大学学习了，准备下次回来感谢老师。
对于艺体生文化课培训中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读六国轮廊图，回答。
面积居世界第三位的国家是（）
A．①B．②C．③D．④
2、 下列语言不是联合国工作语言的是
A．法语B．俄语C．西班牙语D．德语
3、 秦岭淮河是我国一条重要的地理界线，与它大体相一致的是我国
A．一月0℃等温线B．400毫米年降水量线
C．干旱区和半干旱区的分界线D．中温带和寒温带的分界线
4、 在南极科考工作者如果想要就地解决能源问题，将来最适宜开发利用的能源是（）。
A、水能B、风能C、太阳能D、煤炭
5、 读“我国四省区轮廓图”，分析以下说法正确的是()
A．①省区濒临东海B．②省区北回归线穿过
C．③省区简称陕,省会太原D．我国领土最北端位于④省区
6、 (2012·河池) 右图是1937年12月日本《东京日日新闻》一则报道的截图。该图是日本制造（ ）
A．旅顺大屠杀的罪证
B．南京大屠杀的罪证
C．九一八事变的罪证
D．七七事变的罪证
绵阳艺考生文化课补习-艺体生文化课培训中心 7、 阅读材料，回答问题：
材料一 “1640年的革命和1789年的革命，并不是……的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。” ——马克思
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的：…...一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利… ——美国《独立宣言》
（1）材料一中“1640年的革命和1789年的革命”，分别指的是什么？这些历史事件在性质上有何相同之处？
（2）材料一中“旧政治制度”指的是什么？“新社会的政治制度”指的又是什么？
（3）为什么说“1640年的革命是欧洲范围的革命”？
8、 商鞅变法对当时社会发展所起的根本作用是 （ ）
A．秦国自变法后成为七国最强大的国家 B．为秦始皇统一中国奠定了基础
C．废除了秦国的旧制度，封建经济得到发展 D．加强了秦国专制主义中央集权
9、 观察下列图片：
包头市秦长城组图
（1）中国长城名列世界七大奇迹，是人类文明史上最伟大的建筑工程。秦朝哪位统治者在位时开始修建的？秦朝时修建长城的主要目的是什么？
（2）秦朝为了加强封建统治在政治上采取了什么措施？统一文字后把什么作为全国规范文字
（3）而今长城已经成为中华民族的象征，请谈一谈我们应该如何保护这一历史文化遗产。
10、 阅读下列材料：
材料一： （执政官）从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利，只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权利机关，允许公民就任何问题自由发言（无论违法与否），雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。 ——伯里克利改革内容
材料二： 评价古典希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。 ——斯塔夫里阿诺斯
材料三：我也是民主的坚定信仰者，我们做了正确的事——尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位，并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利……我要对支持独立的人们说：我们听到了你们的声音……它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力，将为世人所铭记。
——英国首相卡梅伦苏格兰公投结束后的讲话
（1）结合材料一所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容。
（2）根据所学知识，列举一例古典希腊文学方面的“光辉遗产”，并写出作者。
（3）根据材料二及所学知识，说说在民主政治方面雅典“哪些没做到”？结合材料二的观点，评价希腊民主政治应采取怎样的方法。
（4）根据材料三指出，苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力。
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艺考生文化课冲刺有诀窍
学习不是一件轻松的事情，艺考文化课也是一样的。对于现阶段的孩子来说，学习是他们最重要的事情，这是个积累的过程！但是如果孩子在学习阶段成绩不好，确实会让家长相当头疼，毕竟孩子之间学习的竞争也是很激烈的！！！那么如何有效帮助孩子提升学习成绩呢？我们一起去了解一下吧！
让孩子有学习的动力
孩子如果没有学习驱动力，你即使教他再好的学习方法，请再好的老师，效果都不会很理想。所以学习动力是孩子学习成长的核心驱动，直接影响每个孩子的成长和学习成绩。不同的需求层级对孩子的驱动力是完全不一样的，可以根据孩子的需求来做驱动，效果最好的当然是自我实现需求，也就是帮助孩子树立梦想和目标。
重点把握基础，掌握各类题型
无论是文化课基础薄弱还是较为优秀的艺考生，他们所面临的试题都是一样的。那么艺考生如何在短时间内将自己的文化课成绩也变得优秀呢?首先，就需要学会取舍。对于文化课基础薄弱的艺考生来说，他们学习知识点较少，一开始复习时，自然不能从难题开始复习。一定要好好把握学习的节奏，学习就像做题一样，也应当按照先易后难的节奏。艺考生只有先将文化课基础打好，才能够朝着更好层次的知识面方向拓展。我们都知道高考卷面分数中大部分都被中低难度题型所占据，艺考生只要能够将各科基础知识记牢，熟练掌握各类基础题型，把握好基础分数，文化课成绩提高便指日可待!
很多孩子努力过一段时间以后发现效果不理想，也就放弃了。所以学习自信心的构建，对于孩子的成长是极为关键的。个人建议通过孩子的优势科目，来带动劣势科目。比如孩子的所有成绩都不是那么的理想，但是数学相对比较好，那么不妨先把数学给拉上来。
在这个过程中，家长要帮助孩子调整学习方法和学习策略，根据孩子的天赋来做科学的调整，这样孩子就很容易把所学的科目提升上来。孩子只要有一门功课有效提升上来，就会逐步建立起自信心，从而带动其他学科的提升。
最后还是得在强调，艺体生文化课培训中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
