泸州艺体生培训文化课-艺考生文化课冲刺辅导班 艺考生文化课冲刺辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是专门做高考补习的一个学校，对基础差的学生很有帮助，我孩子就是来的时候只有300分，今年高考考了470，走了个本科，我后面还要给别人推荐这个学校。
艺考生文化课冲刺辅导班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读“伯明翰（英国）年内各月气温降水量图”，回答21-22题。
2欧洲西部大西洋沿岸典型气候是()
A.温带季风气候B.温带海洋性气候
C.温带大陆性气候D.地中海气候
2该气候最适合发展()
A.种植业B.林业C.畜牧业D.渔业
2、 下面正方形代表亚欧大陆，下面阴影能正确反映中国位置的是()
3、 世界人口最多的三个国家依次是 、 、 ．
4、 非洲的全称是：（）
A．亚细亚洲B．欧罗巴洲C．阿非利加洲D．亚美利加洲
5、 俄罗斯国土辽阔.白然资源丰富。读“俄罗斯地形略图”，回答各题。
(1)俄罗斯海域辽阔，位于______大陆的北部.北临______洋
(2)俄罗斯纬度较高，主要气候类型为______。
(3)2015年5月2()日，中俄发布能源合作声明，建立全面能源合作伙伴关系。该国出口到我国的能源主要有______、大然气.最适宜的运输方式是______运输。
(4)简述俄罗斯的地形地势特征。
6、 如果以“伟大转折”为题材组织历史素材，下列事件能够入选的是
①鸦片战争 ②遵义会议 ③抗日战争胜利 ④新中国成立 ⑤十一届三中全会
A．①②③④ B．①②③ C．②③④⑤ D．④⑤
泸州艺体生培训文化课-艺考生文化课冲刺辅导班 7、 1、（ ）境内是世界上发现远古人类最多的国家是：
A、中国 B、美国 C、非洲 D、亚洲
8、 阅读下列材料，回答后面的问题
材料一 禁止诸生引证《诗》《书》和百家语，以古非今。入则心非，出则巷议，诽谤朝政，祸乱黔首，有敢论之者，处死。
材料二 卢生、候生等方士、儒生诽谤朝政，共有460多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在咸阳被活埋。
材料三 师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。凡不在六艺(六经)之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
请回答：
①材料一、二指的是历史上的哪件事？发生在哪个朝代?当时在位的皇帝是谁?
②材料三指的是什么事件?发生在哪个朝代?当时在位的皇帝是谁?
③在对待儒家学说这个问题上，材料二、三有何不同?其目的各是什么?
9、 毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这话的意思是（ ） A、对我国建设十分悲观 B、人民生活亟待改善
C、我国工农业发展不平衡 D、我国工业基础十分薄弱
10、 2010 年”两会”主题叫‘民生”，人大代表提出了医疗改革、教育公平等关系到国计民生的重要问题。中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是（ ）
A.李鸿章 B.孙中山 C.毛泽东 D.邓小平
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
