成都艺考生文化课集训基地-艺考生辅导文化课 艺考生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺考生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列各项不属于地图要素的是（ ）
A．图例B．方向C．分层设色D．比例尺
2、 七大洲中，南北回归线均经过的大洲是________
3、 下列有关台湾省的叙述，正确的是
A．人口、城市和工业主要分布在东南沿海地区
B．重点发展出口加工工业，“进口一加工一出口”型经济特点明显
C．日月潭为我国面积最大的淡水湖
D．有“东南盐库”和“温带水果之乡”的美称
4、 比较法是学习区域地理常用的方法之一，运用所学知识对日本和俄罗斯的区域特征加以比较，完成下列各题。
（l）下面A为岛，B为山脉，
（2）两国在自然资源方面的主要区别，日本的自然资源；俄罗斯是世界上少数几个资源的国家之一。
（3）两国工业特点不同：日本的工业特点是；俄罗斯的工业特点是。
（4）两国工业分布都不平衡，日本的工业集中分布在沿岸和沿岸；俄罗斯的工业主要分布在洲部分。
（5）经济发展方向调整方面，近年来，日本加强海外投资，投资建厂的主要对象是、、和东南亚等国家和地区；俄罗斯则在自然资源分布的基础上，加快东部经济的大开发。
5、 在15平方千米的小岛上，2014年底住有400人，2015年共死亡5人，新生婴儿并存活25个。那么2015年该岛的人口自然增长率为_______﹪。到2015年底该岛的人口密度为_______人/平方千米。
6、 和谐是人类自古至今追求的理想和目标之一，当前我们正在努力构建社会主义和谐社会。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 下列图片所反映的事件有利于推进世界和谐
图一 周恩来“求同存异”演说 图二 毛泽东会见尼克松
图三 “APEC CHINA 2001”会标 图四 1979年元旦的《人民日报》
（1）写出事件的名称：图一_________；图二_________；图三_________ ；图四_________。按出现的时间先后排序：_________。
（2）图二、四所反映的事件共同涉及到了哪一问题？今天，我国解决该问题的基本方针是什么？
材料二 1689年，中俄两国签订了第一个边界条约，这是两国政府都承认的平等边界条约，此后中俄东段边境保持了长期的和平。从1964年开始谈判之后，中国就提出了要恢复对黑瞎子岛的主权要求。2008年10月14日，中俄两国在黑瞎子岛举行国界东段界桩揭幕仪式，标志着两国边界线全部确定，“黑瞎子”终于回到中国，这是双方本着和平对话、公平合理、平等协商精神，历经多年谈判的结果。
（3）指出材料中“第一个边界条约”的名称。黑瞎子岛主权问题的最终和平解决，体现了我国奉行的外交政策和处理对外关系的基本原则各是什么？
（4）当今和谐世界的构建仍受到许多因素的制约。请结合所学，归纳出其中的一点。
成都艺考生文化课集训基地-艺考生辅导文化课 7、 下列战役中属于中国军民抗击日本侵略者的是( )
A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、百团大战
8、 曾六次东渡，终于到达日本，为中日文化交流作出重要贡献的僧人是
A．唐僧 B．玄奘 C．戒贤 D．鉴真
9、 1954年，毛泽东在《浪淘沙，北戴河》中写到：“萧瑟秋风今又是，换了人间。”这里“换了人间”主要是指 （ ）
A.制定了《中华人民共和国宪法》 B 召开了中共八大
C.完成了三大改造 D. 修建了武汉长江大桥
10、 中共“一大”确定党成立以后的中心任务是
A.实现社会主义 B.实现共产主义 C.领导工人运动 D.与国民党合作
成都艺考生文化课集训基地-艺考生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺考生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生英语学习：“零基础逆袭法”
高三英语零基础逆袭法：阅读训练
1、英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。
2、英语是练会的不是学会的。
也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。
3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。
阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
半精读：选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。 要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。
泛读：自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语 或句子做些摘抄。
高三英语零基础逆袭法：课堂学习
课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。
预习：熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。
听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。
记笔记：理解≠记住≠灵活运用 因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
