乐山艺考生文化课辅导机构-艺考生文化课冲刺辅导 艺考生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是来自广元的学生 ，当初想去艺术学校。 但是家人不太理解支持，因为我的文化课一直提不上去，说再多也没有用。经同学推荐选择了新学高考 。入学一来 特别感谢老师对我的辅导，有问必答。看着自己成绩不断提升。我仿佛看到了希望，现在我父母也没有那么反对我选一所艺术类的院校了，他们觉得只要我的高考分数高，就不被动。越来越爱新学高考了
对于艺考生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 关于北京与台州两市说法正确的是（）
A．北京位于我国地势的第二阶梯，台州位于我国地势的第三阶梯
B．年降水量都超过800毫米
C．都位于我国南方
D．北京人喜欢吃面食，台州人喜欢吃米饭
2、 受地势影响，亚洲河流（ ）
A．呈环状围绕着青藏高原B．呈放射状流向周边的海洋
C．呈放射状流从四周流向中心D．由东向西流
3、 我国下列少数民族中，聚居在“世界屋脊”上的是
A．满族B．回族C．藏族D．壮族
4、 有关等温线的叙述，正确的是：
A、等温线密集，温差小B、等温线稀疏，温差大
C、北半球等温线较南半球平直D、等温线稀疏，温差小
5、 下列四下面，哪一幅下面的P点位于东半球、北半球，并且与“坐地日行八万里”的诗句最吻合：
6、 1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
6
乐山艺考生文化课辅导机构-艺考生文化课冲刺辅导 7、 十七、十八世纪欧美经过几次重大的资产阶级革命战争，推翻了旧势力。十九世纪六十年代，美国、俄国、日本又先后发生了资产阶级革命或改革，它们汇合成一股巨大洪流，再次扫荡了欧美资产阶级革命后残留的奴隶制、封建制等落后制度。资本主义世界统治得到加强和巩固。请回答：
（1）十七、十八世纪欧洲资产阶级革命为什么首先在大西洋沿岸爆发？
（2）十九世纪六十年代，美国、俄国、日本先后发生了哪些资产阶级革命或改革？它们的共同作用是什么？
（3）政治与经济总是密切相关。九年级历史兴趣小组的同学就此进行了探究。他们发现：
①十九世纪六十年代的一系列变革与经济发展有密切关系，如经济决定政治。请你结合所学知识，说说对该观点的理解。
②十九世纪六十年代后，随着资产阶级统治的进一步巩固，欧美又掀起一场轰轰烈烈的“经济革命”。这个革命是指什么？这又说明了什么现象。
8、 颂扬十月革命，热情宣扬“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”的是
A、李大钊 B、“鲁迅” C、毛泽东 D、陈独秀
9、 国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”，这应该是评价（ ）
A. 和平共处原则 B.杜鲁门主义
C. 改革开放政策 D.贸易自由化
10、 2008年5月8日是美国入侵南联盟9周年纪念日。美国轰炸我驻南联盟大使馆，中国三位记者被炸死，该事件说明了
①霸权主义和强权政治依然存在
②美国继续执行冷战政策，遏制共产主义
③人权高于主权
④两极格局结束后，世界形势朝着多极化趋势发展
⑤联合国在今后的国际事务中仍然发挥着积极作用
A、①③④⑤ B、②③①⑤ C、①②③④⑤ D、①②③④
乐山艺考生文化课辅导机构-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
