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对于艺考生文化课集训学校而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课集训学校这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 根据肤色、眼色、毛发、头型、脸型等特征,世界居民分为________、_______、_____三个人种。
2、 地球仪上最长的纬线是_________,其纬度为_________。
3、 “全国交通看山东”,下列说法不正确的是
A.山东高速公路通车里程居全国首位
B.山东铁路都实现了电气化,大大提高了车速
C.青岛港外贸货物吞吐量居全国第二位
D.山东8个城市拥有机场
4、 我国的五大类地形中,所占比例最大的是()
A.山地B.高原C.盆地D.丘陵
5、 下列说法有误的是()
A.北半球夏至日哈尔滨白昼最长
B.南温带和热带的分界线是南回归线
C.北半球春分日是9月23日前后
D.北半球冬至日南极圈内出现极昼现象
6、 图片所示文献是《人权宣言》其是由下列 哪一立法机构制定的( )
A.三级会议 B.制宪议会
C.国民议会 D.国民大会
巴中艺考生文化课冲刺辅导-艺考生文化课集训学校 7、 “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,……”每当我们听到这首激发中国人民抗战意志的民族战歌,便会联想到当时年仅22岁的曲作者( )
A.聂耳 B.洗星海午 C.徐悲 D.侯德榜
8、 阅读材料,回答问题。
材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料二 “……死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:‘与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。’”
——苏辙《栾城集》
材料三 从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。
——黄仁宇《中国大历史》
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权?
(2)材料一中的“绢二十万匹,银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?
(3)链接所学知识,请你谈谈材料二说明了什么?
(4)辨析材料三,请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价。
9、 考察古今中外的历史,我们发现:改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究,请阅读材料回答相关问题:
材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。 ——《论语》
材料二:商鞅变法的措施:改革土地制度,国家承认土地私有;重农抑商,奖励农耕;奖励军功,贵族及其后代没有军功就不能获得世袭特权;迁都咸阳,推行县制……商鞅变法触犯了保守贵族的利益,遭到他们的强烈反对,最终被处以“车裂”之刑。
材料三:北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳,但迁都的决定遭到鲜卑贵族的反对。于是,公元493年,这位皇帝以南征为名,亲率二十万大军南下。一路长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪,到洛阳后不愿意继续前进了。于是他趁机说道:“行军途中,怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征,可以先定在此,以后再做南征的打算!”后宣布定都洛阳,次年正式迁都。
请回答:
(1) 根据材料一概括,“管仲相桓公”在历史上起到什么作用?
(2)根据材料二指出,商鞅变法的措施中有哪些可以促进秦国经济的发展?
(3)材料三中的“皇帝”指的是谁?结合所学知识回答,他主持的这场改革在历史上起到什么作用?
(4)结合上述材料,谈谈你对改革有何看法?
10、 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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艺术考生怎么打好艺术生文化课基础
首先要做的就是抓紧时间集中复习,这里就是说学生应该抓紧高考前的时间,这样他们才能集中所有的时间复习文化课。因为平时大部分时间都花在自己的美术课上。所以此时,学生应该抓住时间集中精力复习。
第二,课外咨询机构的选择。对于艺术类高考生如何复习文化课,学生还应该选择一个好的课外辅导机构,因为大部分学生在平时的学习中都不会很好地学习文化课,所以他们所缺少的都是很强的,所以如果只靠自己复习,是很困难的。不能好好复习。取得的成绩,所以此时需要有一个好的咨询机构。
第三,提高审查效率。对于高考美术专业的学生来说,如何复习文化课,学生此时也应该做的是提高复习效率,因为此时学生的复习时间非常紧张,而此时的艺术课也不能落在后面,所以此时提高他们的复习效率才是学习的重点。nts必须这样做。如何提高文化课的成绩,艺术考生的基础一般薄弱,实则较少,艺术训练占了考试准备的更多时间,这也导致了文化课程的薄弱和薄弱环节的积淀。学校考试后,文化课程的学习时间密集,任务繁重。如果你想提高你的表现,你需要做出合理的计划和高效率的审查。艺术类考生的高考录取分数较低,艺术类考生的录取都符合专业+文化课程的要求。文化课程的学习不需要像普通的应聘者那样一流。掌握复习中的基本点是可以的。毕竟,复习时间比较短,不能全面掌握时间。而且,从历年的高考试题中我们可以看出考试的基础。基础知识的比例更大。
最后还是得在强调,艺考生文化课集训学校重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!