乐山艺术生冲刺文化课-艺术生文化课辅导基地 艺术生文化课辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
第一次来到新学高考总体感觉很好，校区干干净净的，教室、宿舍也宽阔明亮，接待咨询的老师也很热情，耐心的解答了我很多问题，给孩子测评后推荐了孩子适合的班型，师资方面也很优秀。
艺术生文化课辅导基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 新疆瓜果特别甜的主要原因是（）
A、植物生长期长，夏季气温高，日照充足
B、云量少，光照强，气温日较差大
C、气温低，风力强
D、沙性土壤肥沃
2、 下列比例尺，最大的是（）
A.1:10000
B.1:100
C.1:100000
D.图上1cm代表实地的10km
3、 比较图幅相同的江苏政区图和海陵政区图发现，海陵政区图具有的特点是
A．表示的范围较大，比例尺较大B．表示的范围较小，比例尺较大
C．表示的范围较大，比例尺较小D．表示的范围较小，比例尺较小
4、 北京市和天津市所处的温度带是（）
A、寒温带B、暖温带C、亚热带D、热带
5、 下列地区所处的温度带相同，又受不同气候类型影响的两地是
A．长江中下游平原和四川盆地B．华北平原和塔里木盆地
C．黄土高原和东北平原D．内蒙古高原和云贵高原
6、 历史老师：古代世界文明交往方式有两种：一种是和平交流，一种是暴力冲突。
小明提出质疑：我认为暴力冲突不应该算文明交往的方式。比如，亚历山大东征造成了众多生灵涂炭和财产损失，给被征服地区带来了无尽的灾难。这能说是文明交往的方式吗？
你赞同小明的观点吗？请简要说明理由。
乐山艺术生冲刺文化课-艺术生文化课辅导基地 7、 我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系?
A．秦始皇嬴政 B．汉武帝刘彻 C．唐太宗李世民 D．元世祖忽必烈
8、 《资治通鉴》中记载，“魏主下诏，以为:‘北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。”这段话反映的“魏主”改革的措施是
A.迁都洛阳 B.整顿吏治 C.改用汉姓 D.改穿汉服
9、 下下面的“誓死力争，还我青岛”是哪一运动的口号
A．戊戌变法 B．新文化运动 C．五四运动 D．辛亥革命
10、 我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
材料一
材料二：武帝施主父（即主父偃）之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。
摘自《汉书·诸侯王表》
材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四：清朝沿用明朝政治制度，内阁任然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
（1）图一这种行政管理制度创立于哪个朝代？该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？
（2）图二这种行政管理系统的名称是什么？
（3）材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用？
（4）材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权，在政治上分别采取了哪些措施？
（5）简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
乐山艺术生冲刺文化课-艺术生文化课辅导基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
（1）回归历史教材本身，转变教学思路，引导学生运用知识。 变换历史场景，把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络，运用基本的史学方法进行答题，坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
（2）关注时事热点，认真分析高考的政策改革，及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则，一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
（3）把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义，加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身，总结历史的发展规律，从大历史的角度引导学生答题。
（4）辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释，意义完整。注重学生思维的培养，从变化的，联系的，多样的视角看待历史现象，并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题，注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法，形成独立的历史思维。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
