广安艺术生文化课补习基地-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
选学校，就是选老师。我们选新学高考，就是看重了新学高考的老师。他们的授课老师很优秀哈。他们老师是有多年的带班经验的，对高考考纲也有深入的剖析，我娃娃在哪里学习了2个月了，现在他们老师对我我娃娃的学习情况和学习状态都了如指掌。
对于艺术生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 东、西半球的分界线是:()
A．0°E、160°WB．20°W、160°EC．0°、180°WD．90°E、90°W
2、 中国人口分布不均，东部多西部少，大致有一条东北－西南走向的分界线是（）。
A、漠河－腾冲线B、黑河－昆明线
C、黑河－腾冲线D、漠河－昆明线
3、 有关世界气温和降水分布的描述，错误的是（ ）
①夏季陆地气温低于海洋
②沿海地区降水一定多于内陆
③同纬度，高山、高原气温低，平原气温高
④南半球等温线平直，因为南半球海洋面积广．
A．①③B．②④C．①②D．③④
4、 中国科学院在河南封丘、山东禹城以及河北南皮三个中、低产试验区，贯彻正确的农业政策，适当投入资金、采取合理的农业技术措施，使粮食每公顷产量从1964年以前的750-1500千克提高到近年来的6000-10500千克。据此，为了保持农林牧及水产各业的稳步增长，必须：()
A.减少经济作物播种面积，增加粮食作物播种面积
B.增加开垦荒地，以增加粮食产量
C.开垦草原，扩大粮食作物种植面积
D.坚持走科教兴国的道路，提高农业生产力
5、 我们对台风好熟悉了，台风的天气符号是：（）
6、 对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）
A．促进了民族融合 B．给人民带来了灾难
C．加剧了民族分裂的趋势 D．加快了统一的步伐
广安艺术生文化课补习基地-艺术生冲刺文化课 7、 2005年11月11日，北京奥运会吉祥物“福娃”在北京工人体育馆与世人见面。其中“欢欢”的原型是“火”，被称为“火娃”。请问：火在人类文明的发展史上有哪些重大作用。
①烧烤食物 ②照明御寒 ③驱赶野兽 ④促进体质的发展和脑的进化
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
8、 每个节日都承载了中华儿女的共同记忆，熏陶、塑造了中华民族独特的精神品格和价值认同。由于人们对屈原的认同，端午节便有了更为丰富的内涵。“人们对屈原的认同”集中体现在：
A．忧国忧民的爱国情怀 B．众志成城的团结精神
C．孜孜以求的探索品质 D．不屈不挠的抗争精神
9、 “这些杰出人物试图把近代国家的形态移植到儒家社会之上，当他们越自觉地从传统中寻找依据，技术与物质上取得的某种成功，不是用来为中国展示一个新的旅程，而是加强了旧有的逻辑”，这里所述的“杰出人物”包括
A、林则徐 B、李鸿章 C、康有为 D、孙中山
10、 阅读下列材料：
材料一 跨越56年时空，2005年台商春节包机成功起航。2006年两岸春节包机圆满结束，两岸12家航空公司共飞行了72个航班班次，运送台湾居民及台商眷属27 276人次。
──据新华社北京2006年2月8日电
材料二 第61届联合国大会总务委员会2006年9月13日作出决定，拒绝将冈比亚等极少数国家提出的所谓“台湾在联合国代表权问题”和“联合国在维护台海和平方面起积极作用”两项提案列入本届联大议程。这是台湾当局妄图在联合国内制造“两个中国”、“一中一台”的闹剧连续第14次遭到惨败。
材料三 第八届海峡两岸花卉博览会暨农业合作洽谈会于2006年11月18日至22日在福建省漳州市举行。第八届“花博会”以“花开两岸、合作共赢”为主题
请回答：
（1）清朝前期为加强对台湾的管辖设置了什么机构？
（2）台湾当局上演的闹剧第14次遭到惨败说明了什么问题?
（3）你能简要分析归纳台湾回归祖国的有利条件吗？
（4）近代史上台湾曾经与祖国分离长达半个世纪，是什么原因造成的这次分离呢？
（5）台商春节包机和海峡两岸农业合作洽谈会的圆满成功， 。
A.从根本上打击了“台独”分裂势力
B.完全解决了台湾同胞往来两地的困难
C.对祖国的统一大业有积极影响
D.促使两岸政治关系发生重大变化
广安艺术生文化课补习基地-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课成绩不好原因
第一，艺术类学生在学习过程中需要突破专业课程的瓶颈，学习文化课程的知识。学生常常不能兼顾专业课和文化课。高三艺术考生在高二第二学期和高三上半年都把精力投入到专业课程中，在专业课程考试后开始学习文化课程。因此，文化课复习时间短，任务重。
第二，艺术类学生缺乏良好的学习习惯和兴趣。
1，由于考生没有精力合理安排文化课程的学习时间，缺乏良好的学习习惯，存在基础知识掌握不扎实、知识体系脱节等现象。
2，长期的专业课程和联合考试、附加考试、自测和其他考试使学生身心疲惫，经常在文化课的学习中产生混乱和焦虑，对学习文化课缺乏兴趣，影响他们的学习成绩。如果成绩不好的应试者想通过文化入学考试上大学，他们肯定是个问题。他们能找到新方法吗？临近高考，有没有机会从名校得到名师的“秘籍”，甚至有机会面对面地创造奇迹？对于补习生，上次高考不及格，但现在从零开始，但是方法有问题吗？信心不足，缺乏经验，现场表现不佳？显然在网上，但是没有希望录取，原来高分在你面前的人很多。即使得分相同，皮尤的帮助也会大不相同。
最后还是得在强调，艺术生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
