泸州艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课补习机构 艺考生文化课补习机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺考生文化课补习机构普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 西亚地区宗教复杂,物产丰富,是世界上主要的石油输出地区,读图4,回答7—9题。
7.西亚居民的人种和信仰的宗教分别是
A.黄种人、基督教B.白种人、伊斯兰教
C.黑种人、犹太教D.混血种人、佛教
8.图4内①②③④国家中,不是石油输出国的是
A.①B.②C.③D.④
9.关于该地区特产和国家组合正确的是
A.紫羊羔皮——⑤国B.安卡拉羊毛——②国
C.羊毛地毯——④国D.椰枣——③国
2、 黄土高原与南方地区的重要界线是()
A.淮河B.秦岭C.太行山D.大兴安岭
3、 对东南亚的开发和繁荣作出了巨大贡献的是:()
A.欧洲移民 B.黑人奴隶 C.华侨和外籍华人D.殖民统治者
4、 印度人口居世界()
A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位
5、 图9为我国土地资源分布描述,读图回答44~45题
44.我国秦岭淮河以南地区,主要分布着
A.水田B.旱地
C.林地D.草地
45.我国的荒漠主要分布在
A.东北地区B.西南地区
C.西北地区D.青藏地区
6、 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系描述》:
材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
材料三17 世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18 世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
(1)材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
(3)依据材料三,概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?
泸州艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课补习机构 7、 二战后,美苏之间“冷战”开始的标志是( )
A.“杜鲁门主义”出台 B.马歇尔计划推行
C.北大西洋公约组织成立 D.华沙条约组织成立
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①③⑤
8、 (济南市中区2013一模)下面的描述有助于我们了解
A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 B.国民大革命的主要进程
C.人民解放战争的主要进程 D.中国新民主主义革命发展的历程
9、 电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是
A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲
B.外景1:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C.外景2:考场大楼悬挂着“和平统一一国两制”的竖幅
D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’’’
10、 1992年初,邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地并发表了重要讲话,当时各大报纸对此进行跟踪报道。下面四组文章中,最有可能出自这一时期的是( )
A.《实践是检验真理的唯一标准》《马克思主义的一个最基本的原则》
B.《“卫星”齐上天,跃进再跃进》《人民公社好》
C.《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》
D.《怎样看待包产到户》
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(生物)
一、夯实基础,构建知识网络,提高应试能力
高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的,对基础知识深刻理解,把握基本概念、规律、原理的内涵和外延,做到提取准确、迁移灵活、运用合理,这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重,没有基础就没有能力,打好了基础,能力才会提高。根据考试大纲的要求,实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。
1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2.将不同章节的内容进行有机综合,归纳成图解,全面系统复习和巩固。如:细胞与生殖发育;新陈代谢与生命活动的调节;生命的延续、发展与进化等。
二、加强实验复习
生物实验是生物学的基础,它在高考中占有相当大的比重,高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法,这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中,能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中,是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时,要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验,掌握基本的实验操作;能够对实验结果进行解释和分析,也包括判断实验结果和推导实验结论等内容;能够设计实验方案。要重视综合实验题,要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!