遂宁艺术生培训文化课-艺术生文化课辅导机构 艺术生文化课辅导机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前帮孩子找学校也是找了好久，幸亏找到了新学高考，把孩子送过来后我们就放心了，娃娃成绩一天天都有小小的进步，作为父母真的感觉不容易，孩子之前在学校没有老师管他，新学高考的老师就不会忽视他，对他各个方面都很上心。
对于艺术生文化课辅导机构而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课辅导机构这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 世界上面积最大的大洲是_____；最小的大洋是_____。
A．亚洲；北冰洋B．欧洲；太平洋C．亚洲；太平洋D．欧洲；北冰洋
2、 读“美国（甲图）和巴西（乙图）”，回答下列问题。
（1）从经济发展水平看，美国是发达国家，巴西是发展中国家，这两种类型国家间的政治、经济商谈称为“_________________________”。
（2）观察甲下面美国和加拿大国界线西段（下面A所示）。其划分依据是__________________
_____________________________________。
（3）巴西钢铁、汽车、造船等重工业主要分布在东南部沿海地区，简要分析原因（至少2条）。
（4）美国农业生产实现了地区生产的专业化，形成了一些农业带，下面B地区所示农业带（区）是______________________________。分析该农业带（区）形成的条件。
（5）由下列表明，美国经济的发展是建立在______________________________基础之上的。
（6）巴西石油公司驻北京首席代表说：现在巴西百分三十的汽车根本就不使用汽油了，完全使用酒精，另外百分之七十的汽车使用的是乙醇汽油，所以在巴西汽车是“先喝酒，后上路”。根据你所学知识解释巴西汽车“喝酒”的原因。
3、 下列地方，位于亚洲、北美洲分界线上的是：（）
A．苏伊士运河B．白令海峡C．巴拿马运河D．直布罗陀海峡
4、 我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形下面虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。（5分）
（1）同学们出发前，在右下面量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是千米。(1分)
（2）同学们首先对两村落进行考查，发现两村落选共同自然条件是；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的。(2分)
（3）从A到B经过的地形部位名称是，
当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地两地的相对高度是米。(2分)
5、 白令海峡勾通的两个大洋是
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
6、 和约规定：由法国收回阿尔萨斯和洛林；禁止 实行义务兵役制；政治上德国承认并尊重 的独立等。
遂宁艺术生培训文化课-艺术生文化课辅导机构 7、 王安石《元日》中的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是描绘宋代人哪一传统节日？
A. 春节 B. 元宵节 C. 端午节 D. 中秋节
8、 阅读下列材料，回答问题。
材料一：俄国在其发展的历史上曾遭遇到农奴制和工业化的矛盾……1914年俄国陷入战争泥潭……1917年11月7日，震动世界的革命爆发。
材料二：1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦…… 第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。
材料三：（当时）苏联存在着各种各样的问题……1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下， 红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
——摘编自《大国崛起》《世界上下五千年》
⑴写出俄国为解决材料一中“农奴制和工业化的矛盾”进行的改革名称。
⑵分别写出材料一中“战争”和“震动世界的革命”的名称。
⑶为解决材料二中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写出一例
“苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献”的战役。
⑷材料三中“克里姆林宫的红旗悄然落下”指的是什么事件？
⑸俄国的历史给我们怎样的启示？
9、 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ）
A．秦汉时期——中华文明的起源
B．隋唐时期——繁荣与开放的社会
C．宋元时期——统一的多民族国家的巩固和发展
D．明清时期——政权分立与民族融合
10、 标志红军长征胜利的事件是
A．映硒革命根据地会师 B．红军三大主力会师
C．过草地 D．遵义会议
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
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