泸州艺术生文化课培训班-艺体生文化课培训 艺体生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这所学校很靠谱。之前担心孩子去了，钱交了结果成绩还没有提高。但是去现场看了，就打消了我的顾虑。入学前他们可以签辅导协议的，加上他们老师很负责，我就完全放心了。
对于艺体生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 珠穆朗玛峰的海拔是88443米，死海的海拔是﹣422米，两地的相对高度是()
A．88443米B．92643米C．78443米D．88443米
2、 位于我国地势第三阶梯上的地形区是()
A柴达木盆地B成都平原C黄土高原D华北平原
3、 下列地区和气候类型对应正确的是（ ）
A．东亚﹣﹣﹣温带季风气候
B．东南亚﹣﹣﹣热带沙漠气候
C．南亚﹣﹣﹣热带雨林气候
D．北亚﹣﹣﹣高原山地气候
4、 世界上面积最大的大洋是()
A、大西洋B、印度洋C、北冰洋D、太平洋
5、 下列那副描述能正确反映我国地势阶梯特征（）
6、 1964年11月9日，由紫金山天文台发现的国际永久编号为1888的小行星被命名为“祖冲之小行星”。祖冲之最杰出的贡献是在（ ）
A.数学领域 B.建筑领域 C.医学领域 D.文学领域
泸州艺术生文化课培训班-艺体生文化课培训 7、 下列表述中，不正确的句子是( )
A.汉武帝时，中央政府统一铸造五铢钱 B.汉朝长安城内有专门的商业区，叫做“坊”
C.汉代的一些丝织品使用提花机 D.汉朝农业生产已普遍使用两牛抬杠的耕作方法
8、 某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）
A．中华文明的起源 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代 D．政权分立和民族融合
9、 学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始；人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭"的含义是( )。
A．国际贸易中心转移到大西洋沿岸 B．从封闭走向开放
C．人的注意力转移到现实生活中来 D．从分散走向整体
10、 显赫一时的秦朝，亡于（ ）
A．匈奴进攻
B．农民起义
C．宫延政变
D．武将夺权
泸州艺术生文化课培训班-艺体生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
