成都艺术生文化课冲刺辅导班-艺术生补习文化课 艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个在成都办了多年的高三补习机构，我们孩子一上高三我就把他送过来补习了，成绩太差了只能找个补习的学校帮忙提高成绩，在这里学习了有那么久了，听老师每回的反馈都是很欣慰的，成绩在慢慢往上涨。
艺术生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读“某地区等高线描述”，回答问题。
（1）写出下面字母处所属的地形区：
a.b.c.d.e.
（2）小河的流向是，计划将小河水引到D处，AD和BD线路中合适，其原因是。
2、 阅读湖南省地图，回答下列问题：
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图十
（1）下面A湖泊是，湖南省因地处该湖以南而得名，该湖以北是省。
（2）位于A湖泊湖口的港口城市是，湖南省最大的铁路枢纽城市是。
（3）湖南省为著名的“鱼米之乡”，农业生产较为发达，其主要的粮食作物是，
农作物的熟制一般是。
（4）近年来，株洲地区一直在开展创建卫生城市和文明城市工作，结合所学的地理知识，
你认为作为中学生该如何积极参与这项活动。
3、 读“聚落景观图片”，四幅景观图片中，属于城市聚落的是（ ）
A．甲B．丁C．丙D．乙
4、 读图回答．
（1）写出下面字母代表的地形部位名称：
A、________B、________D、________E、________
（2）下面小河E的流向是________．
（3）山顶甲在山顶乙的________方向．
（4）为了方便杨庄和柳庄之间的交通联系，某同学设计了一条公路（如下面虚线所示），请你指出他的设计错误．________________．
（5）请你设计一条联系杨庄和柳庄的公路，在图上画出来．
（6）从E处爬到山顶甲容易还是从D处爬到山顶甲容易，并说出原因________________．
5、 读我国南水北调线路描述，回答问题．
（1）南水北调三方案中，东线主要利用__________河将长江水调往A__________和天津；中线方案由汉江上游的B__________水库，把长江干流的水引入汉江，经C__________（城市），调往华北地区；西线方案从长江上游引水到黄河，解决__________地区缺水问题．
（2）“一条条绿沟、一片片果树、一坡坡草灌、一层层梯田”，这是山西省河曲县黄土高坡的景象．请你为当地人民开展水土保持工作献计献策：__________．
（3）汉江与长江干流汇合处，作为水陆交通重要枢纽的是D__________（城市）．
（4）比较黄河和长江江两条河流的水文特征：
6、 和平共处五项原则已经成为国际社会公认的国际关系准则，它不包括
A．互不侵犯 B．平等互利 C．和平共处 D．和平与发展
成都艺术生文化课冲刺辅导班-艺术生补习文化课 7、 拜占廷帝国指的是（ ）
A．西罗马帝国 B．东罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．法兰克王国
8、 2014年是我国第一颗原子弹爆炸成功50周年。我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是
A．打破帝国主义的核垄断,维护世界和平 B为新的世界大战作准备
C．向国外反华势力炫耀我国的军事实力 D．打击美国对台政策
9、 中国历史悠久，朝代众多。下列几组朝代基本并存的一组是（ ）
A．西周与东周 B．西晋与东晋 C．南朝与北朝 D．北宋与南宋
10、 毛泽东曾说“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇”，张謇和张之洞的共同点是( )
A．都洋务派的代表 B．都是中国近代著名的实业家
C．都为中国近代工业的发展作出 了贡献 D．都提倡在不损害民族利益的前提下引进外资
成都艺术生文化课冲刺辅导班-艺术生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后还是得在强调，艺术生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
