成都艺术生文化课补习学校-艺术生冲刺辅导文化课 艺术生冲刺辅导文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺术生冲刺辅导文化课而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生冲刺辅导文化课这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 左下列“中国地势三级阶梯分布图”,右下列是“中国地形分布图”,图回答下列问题
.
(1)(2)
(1)①国的地势特点是:,。
②我国第一阶梯上盆地,号称“”。
③一、二阶梯的分界山脉是,,。
④二、三阶梯的分界山脉是1岭,2山,3山,4山
(2)写出字母代表的地形(如:巴西高原)
ABCDEF
GHIJK
2、 下列四组国家中,全部属于发达国家的是()
A.英国、法国、美国、日本
B.巴西、印度、中国、伊拉克
C.朝鲜、美国、意大利、英国
D.巴基斯坦、越南、蒙古、澳大利亚
3、 将下列比例尺按由大到小的顺序排列出来
A.①②③④B.②③④①C.①⑧④②D.④②①③
①1:50000②1厘米代表750千米③1:250000④0500于米
4、 近年来,塔里木河中下游的胡杨林大量死亡,其原因()
A.胡杨林树种退化,不适于日益干旱的环境
B.海洋输送水汽数量比往年少
C.塔里木河上中游引水灌溉增加,输送到下游的水量锐减
D.年平均气温降低,冰川融水减少
5、 西双版纳植物种类繁多,有“植物王国”之称,这些植物构成了()
A.亚热带常绿阔叶林景观B.高山植物垂直变化景观C.热带雨林景观D.温带落叶阔叶林景观
6、 1972年来中国访问的资本主义国家领导人是
A、尼克松、撒切尔夫人 B、卡特、太平方正
C、尼克松、田中角荣 D、密特朗、田中角荣
成都艺术生文化课补习学校-艺术生冲刺辅导文化课 7、 2011年4月22日,人们在莫斯科参加纪念列宁诞辰141周年的活动。下列对列宁的评价,不正确的是( )。
A.实施新经济政策倒退到资本主义
B.建立了世界上第一个社会主义国家
C.实施“战时共产主义”政策渡过难关
D.领导彼得格勒武装起义取得胜利
8、 有这样一幅战地照片:“一名战士正悬站在建筑物柱顶盘的檐口,将一面旗帜插在建筑物的最高处”。这幅照片成为胜利的象征,标志着纳粹时代的结束。据此,你认为这幅照片可能描述的是
A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆战 D.攻克柏林战役
9、 在安徽省风阳县小岗村档案室里有这样一份档案表,请你仔细阅读,然后分析一下表中农民收入增加的主要原因
安徽省风阳县小岗生产队1976与1979年收入对比表
时间 | 粮食产量 | 人均口粮 | 人均分配收入 |
1976年 | 35000斤 | 230斤 | 32元 |
1979年 | 132300斤 | 800斤 | 200元 |
A.新中国成立 B.土地改革完成
C.对外开放政策的实施 D.家庭联产承包责任制的推行
10、 、析图题(10分)
图1:鸦片战争形势图 图2早期对外开放地区描述
回答:
(1)依据图1中的图例,写出ABC各代表的城市或地区(3分)
A B C
(2)图1中被割占的领土是在什么方针指导下收回的?(2分)
(3)图2格局是在中国共产党的哪一次重要会议之后逐渐形成的?图二中被外国人称为“一夜崛起之城”是指哪个城市?(3分)
(4)图1、图2所反映的开放格局有什么根本区别?(2分)
成都艺术生文化课补习学校-艺术生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺辅导文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述,自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果,及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是:
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷,自我评分,检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系,以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到:
1、对识记材料要分析综合,真正弄清内容的实质;
2、把所学的知识付诸实践,在运用中重复已经记住的材料,使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在:
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征,反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口,有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动,把散见于教材中的内容根据要求进行整理,注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查,它既便于考查学科知识之间的系统联系,又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看,多运用两种或两种以上的解答方法解题,是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大,能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!