南充艺考生文化课集训班-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
本来想给孩子报个大班补习的，结果课程老师说大班教学质量不能保证，所以新学高考只开设中小班型，为了让老师可以照顾到每一位学生，也是对孩子负责，对家长负责，我觉得也是，就给孩子报了个小班看看效果。
艺术生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 丽姬说：“我的祖国是一个文明古国．在那里，美丽的泰姬陵静静的矗立在艳阳下，恒河水缓缓流淌而过．”丽姬的祖国是（ ）
A．日本B．新加坡C．印度D．俄罗斯
2、 在1：30000000的地图上，量得两地图上距离为5厘米，则这两地实地距离是
A．1400千米B．1300千米C．1500千米D．1800千米
3、 中新网2008年12月29日电根据索马里地区猖獗的海盗情况，在联合国的协调下，中国人民解放军舰艇编队于12月26日从海南三亚起航，前往亚丁湾、索马里海域执行护航任务。请仔细阅读图，完成下题。
在联合国的协调下，中国海军参加了海外护航行动。这种协调行为，体现了联合国的宗旨是
A．“南南合作”B．“促进经济发展，改善环境质量”
C．“南北对话”D．“促进国家发展，维护世界和平”
4、 我国南北向的铁路干线是():
A、京包-包兰、陇海-兰新B、京哈-京广、京沪、京九、宝成-成昆
C、沪松—浙赣—湘黔—贵昆D、京哈、哈大、陇海
5、 读图，回答下列问题。
（1）数码①②③所在国家中，控制人口的成功典型的是 。
（2）数码④⑤中，人口稠密的地区是 ，人口自然增长快的是 。人口自然增长慢的是 。
（3）数码①—⑦大洲中，至今还没有常住人口的是 。
（4）数码①地的人种是人种，使用的语言是 ，其本土宗教是 。数码④地多信奉 教，数码④地的人种是 。
6、 2015年1月15日是遵义会议召开80周年纪念日。右图是遵义会议会址，这次会议取得的重大成就是（ ）
A．确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导 B．确定建立农村革命根据地的方针
C．确定党的中心任务是领导工人运动 D．决定建立抗日民族统一战线
南充艺考生文化课集训班-艺术生文化课冲刺 7、 评一评：
历史上对秦始皇的功过一直争论不休，有人说他是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？
8、 人类历史中，社会主义由理论变为成功现实的标志是 A.《共产党宣言》发表 B.巴黎公社成立 C.俄国十月革命胜利 D.苏联第二个五年计划完成
9、 造纸术是中国古代四大发明之一，最早出现于西汉时期。东汉时，改进了造纸术，使纸张成为重要书写材料的是（ ）。
A．蔡伦 B．张仲景 C．华佗 D．司马迁
10、 ．董仲舒因功而受到汉武帝尊敬和后裔纪念，他最主要的功劳是：
A．提出“焚书坑儒”的主张 B．提出与匈奴和亲的策略
C．提出“独尊儒术”的主张 D．提出“推恩令”的策略
南充艺考生文化课集训班-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
