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艺术生文化课冲刺机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 考察队在西双版纳的科学考察的过程，最不可能看到的场景是（）
A高大挺拔的望天树B气势磅礴的“独木成林”
C美丽可爱的绿孔雀D动物界的跳远名将——袋鼠
2、 读“俄罗斯地形图”，按要求填空：
①_________山脉、②_________山脉
③_________平原、④_________平原
⑤_________高原、⑥_________山地
⑦__________河、⑧_________河
⑨_________河
3、 每年太阳直射北回归线的时间是下列哪一天前后（）
A、3月21日B、6月22日C、9月23日D、12月22日
4、 根据大陆漂移学说，目前哪个大洋还在不断地扩张之中()
A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋
5、 在我国南方水资源丰富的地方，许多村落都沿河分布，主要原因是（）
A、沿河地带土壤肥沃B、沿河地带地形平坦
C、沿河地带渔业资源丰富D、沿河地带交通便利
6、 面对列强的步步紧逼，中国人民近代化的探索在艰难中前行。下列搭配正确的是（ ）
A．洋务运动——变法图强 B．戊戌变法—一民主科学
C．辛亥革命——三民主义 D．新文化运动——自强求富
泸州艺术生集训文化课-艺术生文化课冲刺机构 7、 前总理温家宝说：“我们所做的一切，都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严。”为了捍卫民族尊严，使中国人民生活得更加幸福，中国共产党自诞生以来进行了不懈的探索，最终带领中国人民实现了民族独立和国家富强。据此回答下列相关问题。
【丧失尊严】
（1）近代以来西方列强发动了一系列侵华战争，使中国人民丧失了尊严。截至20世纪初列强发动的哪些战争夺去了中国人的尊严？
【树立尊严】
（2）为了尊严，中国的仁人志士进行了艰苦卓绝的斗争。中国共产党探索出了一条怎样的革命道路？ 洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴转折点的标志是什么？ 中国实现独立自主、中华民族真正有尊严开始于哪一历史事件？
【更有尊严】
（3）20世纪70年代初新中国冲破重重处阻挠，重新登上国际政治舞台的标志性事件是什么？ 香港回归，是祖国统一大业道路上迈出的重要一步，香港传媒评价说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”“天才创造”指的是什么？
（4）新中国成立后不断结合农村实际调整政策。遵循了客观经济规律，保障农民经济上富裕、活得更有尊严的农村经济政策有哪些？举两例。
8、 阅读材料．回答问题。
材料一：1945年8月20日蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……”
材料二：1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦密电：“抗战胜利，日寇投降……乃奸匪竞……企图破坏统一以遂其割据之阴谋，若不速予剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必遗害无穷……此次剿共为人民幸福之所系，务本以往抗战之精神，遵照中正（注：蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务……”
材料三：1945年11月6日蒋介石对高级将领的演讲：“回想这20年来，奸匪始终是本党惟一的敌人。”
请回答：
（1）蒋介石邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么？国共双方谈判的结果是什么？
（2）蒋介石对中国共产党的真实态度是什么？在上引材料中有何依据？
（3）蒋介石当时为什么耍弄反革命两手？毛泽东为什么要赴重庆谈判？
9、 邓小平是如何解除我们在改革开放遇到的姓“资”姓“社”的困惑的？
A．坚持四项基本原则 B．和平共处五项原则
C．三个是否有利于 D．以经济建设为中心
10、 提炼关键词、勾勒描述是历史学习的有效方法之一。请结合以下列示及所学知识，判断下列说法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×”。
（1）图示一中两大军事集团的对抗，目的是为了争夺势力范围和世界霸权。
（2）图示一中双方的矛盾最终导致了第二次世界大战的爆发。
（3）图示二中轴心国集团的成员有英、法、德三国。
（4）图示二中双方的对抗以反法西斯同盟的胜利、轴心国的失败而告终。
（5）图示三中北约以美国为首，华约以苏联为首，
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艺考生应对文综考试超实用的答题技巧
政治：认真审题，规范答题
政治科目可以算是一个纯文科科目，它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时，不得不再次提到的一点就是“审题”、“审题”、“审题”(重要的事情说三遍)，对于较为熟悉的题目，不能光凭感觉去解答，对于有难度的题目，一定要多花一两分时间去审题，这样才能真正读懂出题的含义。
历史：主观题多角度阐述
历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比较选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。因此，许多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题老师的“意图”，答题不全，导致失分。
为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分，多写不扣分”的基本原则。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
