泸州艺体生文化课集训中心-艺体生培训文化课 艺体生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃在新学高考上了一个月的课了，老师还是一如既往的那么热情，每天都给我反馈娃娃的学习状态、学习情况，娃娃回来也说很喜欢在新学上课，谢谢新学高考的老师对我家娃娃的悉心照顾。
艺体生培训文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 能正确反映“中国位置优越、国土辽阔”的是()
A海陆兼备、面积居世界第三位
B人口最多，有56个民族
C资源总量丰富，类型齐全
D南北跨纬度广，雨热同期
2、 读台湾岛图，结合所学知识回答18—20题。
18．下列关于台湾岛位置的叙述，正确的是
A．东边濒临大洋是大西洋
B．与浙江省隔海相望
C．南回归线穿过
D．西临台湾海峡
19．下列关于台湾自然地理的正确说法是
A．台湾山脉的走向是南北走向
B．最大的河流是海河
C．平原主要分布在西部
D．西部降水最多
20．下面字母代表的地理事物，正确的是
A．A是钓鱼岛B．B是海南岛C．C城是高雄D．E是台北市
3、 北京时间2006年12月20日0时，第15届亚运会在多哈开幕；57天后，第6届亚洲冬季运动会在长春开幕。结合右图，回答
多哈亚运会选择在12月份举行，主要考虑此时天气一般
A．温暖多雨
B．温暖少雨
C．寒冷干燥
D．高温多雨
4、 ____________和____________是说明一个地区气候特征的基本要素。
5、 发展和建立高新技术产业的最重要条件是（）
A．自然资源丰富B．科技力量雄厚
C．劳动力资源充足D．位置优越
6、 阅读下列材料，然后根据题目要求进行选择，在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将前面的字母符号填在题后括号内。
材料：隋文帝时开始用分科考试的方法来选拔官员，他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。隋炀帝时正式设置进士科。考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。从此，门第不高的读书人，可以凭才学做宫；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
材料反映的是
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．禅让制
泸州艺体生文化课集训中心-艺体生培训文化课 7、 他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.华盛顿
8、 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”，下列哪一人物被唐太宗赞誉为“一面镜子”的著名谏臣 （ ）
A．魏征 B．房玄龄 C．杜如晦 D．姚崇
9、 1971年11月8 日，美国《时代》周刊的封面标题为“The Chinese Are Coming（中国人来了）”，以此说明新中国将会在未来的国际事务中发挥更大的作用。与此相关的历史事件是（ ）
A．中国承办亚太经合组织会议 B．中国提出和平共处五项原则
C．中国恢复在联合国的合法席位 D．中美正式建立外交关系
10、 识读下列，完成下列问题：
(1)请说出三幅下面青铜器的名称。并说出这些青铜器是由哪些成分构成的合金？
(2)请你对以上三件器物分别做一简单介绍。
(3)图三显示一青铜器正在出土，请问这是哪一文化遗址？再举出两例这里出土的青铜器。
(4)根据三幅图，结合所学知识概括青铜器物的特点。
泸州艺体生文化课集训中心-艺体生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺体生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课成绩提升：有效计划事半功倍
文综：各个击破重积累
政治—把握课本知识和时政热点
课本知识与时政热点的结合，是政治高考重点。政治高考试题具有时效性，因而艺考生们要多关注当年的时政热点。针对考试，艺考生可以双向结合，一方面以课本知识复习带动社会热点的学习，同时也可以分析社会热点带动课本知识的复习。在双向结合的过程中，把政治、经济、哲学、时事政治利用考题组成系统，形成一个个知识框架，答题需要时很方便地找到所需要的知识和答案。
历史—分析历史框架结构是关键
随着高考改革的深化，走在前沿的历史已经摒弃传统记背为主的考察方式，日益看重学科能力与素养。为此，艺考生们在历史学科的学习中要分析历史框架结构，通过了解历史帮助你在学习的过程中做到脉络清晰，胸有成竹，从而提高学习效率，节省学习时间。常与老师沟通，掌握学习方法，勤问、勤学、勤背。
地理—兼具知识体系与思维能力
高考地理重视思维能力考察，但地理基础知识是综合分析的前提基础。因而，艺考生们首先要将所有考纲中的地理知识分为八大知识体系，各体系集中突破。在此基础上，将每个体系知识细化，具体到一个实例，加以规范训练，举一反三，由此锻炼思维能力。
最后还是得在强调，艺体生培训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
