资阳艺考生文化课补习-艺术生文化课冲刺学校 艺术生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子学习不上心，成绩也一直落后，学校的管理也不怎么好，抱着试试的心态就在外面给孩子找全日制的补习机构，孩子开始有点抗拒，去上了几天课，自己都跟我们讲老师上课讲的好，愿意用心学习了。
艺术生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 西双版纳旅游业蓬勃发展的原因是（ ）
①地理位置 ②丰富的旅游资源 ③热带季风气候
A．①③B．②③C．①③D．①②
2、 水运是一种适宜运输量 、距离 、时效性不很强的大宗货物的运输方式．
3、 读六国轮廊图，回答。
面积居世界第三位的国家是（）
A．①B．②C．③D．④
4、 如果图一为12月22日光照图，完成下列要求：
（1）在图上左侧用箭头画出太阳平行光线，并用阴影表示夜半球。
（2）此时北半球正值（节气），太阳直射点在线上，自这一天后，太阳直射点向移动。
（3）这一天，A、B、C三地白昼时间由长到短的变化顺序是。
5、 目前与我国陆上相邻的国家有（）个
A．12B．13C．14D．15
6、 什么人创造了楔形文字？
A．古代埃及人 B．古代苏美尔人 C．古代印度人 D．中国人
资阳艺考生文化课补习-艺术生文化课冲刺学校 7、 创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是（ ）
A．古代阿拉伯人 B．古代腓尼基人 C．古代印度人 D．古代希腊人
8、 明治维新的措施中对日本经济发展和社会进步产生了最为深远的影响的是
A 废藩置县 B 允许土地买卖 C 引进西方技术 D努力发展教育
9、 阅读下列材料：
材料一 冷战消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。
―――初中历史教材
材料二 由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。
―――古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗
材料三 坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下，参与国际经济合作和竞争新优势。
―――胡锦涛十七大报告
请回答：
（1）材料一中的“冷战”指的是什么？开始和消失的标志各是什么？
（2）依据材料二概括指出经济全球化的本质是什么？
（3）材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？本世纪最能体现中国这一态度的重大举措是什么？
（4）有人说，经济全球化对于发展中国家是机遇；有人说，是挑战。你是怎样认为的？请说出其理由。
10、 鸦片战争是中国历史的一块界碑，自此，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民族百余年艰苦卓绝的伟大复兴历史也由此拉开了大幕。100多年来，中国经历了求索与奋斗，告别了曾经的苦难，正以崭新的面貌融人世界。阅读电视政论片《复兴之路》有关解说词，回答问题。(8分)
探索篇
以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主 探索开始了，史称洋务运动。……残酷的现实证明，洋务运动无法实现其目的，不是中国现代化的方向。
戊戌变法它在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它是推动了民族的工商业的发展。
(1)洋务运动提出的口号是什么?从戊戌变法政治和经济主张看，维新派代表了哪一阶级 的要求?(2分)
1919年爆发的五四运动，进一步推动了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。一些倾向于社会主义的知识分子，开始在马克思主义的旗帜下集合起来。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开。
(2)中国共产党第一次全国代表大会的召开有何重大意义?(2分)
有人说，在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山，为中国打开了思想进步的闸门；建立起新中国的毛泽东，让中国人民从此站了起来；而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。
(3)毛泽东为建立新中国，将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，探索出了一条怎样的正确革命道路?(2分)
跨越篇
2007年7月1日，香港，这个中国近代百年沧桑的特殊见证者，以它在回归祖国10年中所走过的历程骄傲地告诉世人：中华民族伟大复兴的航船早已驶出了1840年的海面。两年后，澳门也将迎来回归祖国10周年。
(4)香港、澳门的回归，是邓小平提出的哪一创造性构想的成功运用?(1分)
感悟篇
(5)回首过去的100多年，历史发生了沧桑巨变，走出了一条清晰的轨迹。一个有着灿烂文明的民族今天渴望再创辉煌，有许多历史经验应该去继承和发扬，请你写出其中之一。(1分)
资阳艺考生文化课补习-艺术生文化课冲刺学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
