攀枝花艺体生文化课辅导-艺考生文化课培训中心 艺考生文化课培训中心推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我是今年从新学高考毕业的学生,现在已经是一名大学生了,想想那段在新学补习的日子,是真的很痛苦,每天老师催着看书,写作业,多早就要起来上自习,不过现在也很感谢他们,就是因为他们的严格要求,高考才考出了满意的成绩。
对于艺考生文化课培训中心而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课培训中心这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 端着水盆把客人淋成“落汤鸡”,客人不怒反喜,因为这是我国某少数民族在节日祝福客人的方式,该民族是()
A.蒙古族B.维吾尔族C.回族D.傣族
2、 关于日本自然特征的叙述,正确的是()
A.最高山是富士山
B.河流源远流长
C.季风气候的大陆性特征明显
D.樱花是日本的国花,秋季开放
3、 印度是()
A.亚洲面积最大的国家
B.著名的世界文明古国之一
C.世界耕地面积最广的国家
D.亚洲人口最多的国家
4、 欧洲西部适宜多汁牧草生长的主要原因是:()
A.西欧人民酷爱乳产品——牛羊肉 B.以温带海洋性气候为主
C.南北两侧山地、中部平原的地形 D.畜牧业发达
5、 2013年6月11日我国“神舟十号”飞船成功发射,并完成了与目标飞行器“天宫”一号的对接任务.这证明了我国()
A.软件制造业实力
B.新能源开发实力
C.生物工程技术实力
D.航空航天技术实力
6、 我国在“一五”时期各部门的投资比例是:工业占52%,农林水利占6%,运输邮电占2%,文化教育和卫生占2%,其他占8%。在工业内部,轻重工业之间的投资比例大体是1:9。由此可见,我国当时( )
A.优先发展重工业 B.优先发展运输邮电业
C.农轻重三业均衡发展 D.三大改造稳步推进
攀枝花艺体生文化课辅导-艺考生文化课培训中心 7、 观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是( )
出土的甲骨文 古埃及罗塞塔石碑 《汉谟拉比法典》石柱
A. 甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B. 罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
C. 《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代
D. 体现了世界文明的多样性
8、 农村一度流传的“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”是指( )
A.农村的土地改革 B.农村实行家庭联产承包责任制
C.农村建立人民公社 D.农村实行农业资本主义制度
9、 下面关于第三次科技革命的说法中不正确的是( )
A.它具有范围广、影响大的特点 B.以电力技术发展为核心
C.推动了世界经济格局的多极化 D.它给人类的日常生活带来巨大变化
10、 近代历史上,资本主义列强强迫清政府签订了一系列不平等条约,不断攫取在华利益。《马关条约》与19世纪40-60年代的不平等条约相比,最显著的不同点是
A.赔款的数额 B.割地的面积
C.开放的口岸 D.开设工厂的特权
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本,注重基础,重视预习。
数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。
最后还是得在强调,艺考生文化课培训中心重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!