攀枝花艺考生文化课冲刺-艺体生文化课集训基地 艺体生文化课集训基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考补习学校我是很看好的，我还给周围同事推荐过，因为我家孩子在这里读了5个月，成绩提升了很多，考到了一个好的大学，是个值得推荐的学校。
艺体生文化课集训基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读世界地图，写出下面字母所代表的地理事物的名称：
（1）写出下面字母所表示的大洲的名称：
A洲，B洲，C洲，D洲，
E洲，F洲，G洲。
（2）写出下面数字所表示的大洋的名称：
①，②，③，④。
（3）苏伊士运河是洲和洲的分界线，巴拿马运河是洲和洲的分界线。
2、 比例尺1﹕40000表示图上1cm代表实地距离是（）
A、400mB、40mC、4mD、4000m
3、 冬季一个人做火车旅游，当他下火车后，其旅行包已装满了他脱下的衣服，此人旅游的起止点可能是
A．哈尔滨—乌鲁木齐B．北京—哈尔滨
C．哈尔滨—海口D．上海—昆明
4、 下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（）
A、蒙古、俄罗斯B、越南、老挝C、尼泊尔、锡金D、阿富汗、巴基斯坦
5、 下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确（）
A、到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花、野果漫山遍野……
B、深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖……
C、洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨……D、冰山漂浮，企鹅漫步……
6、 “是你拉着我的手，在村口的大路旁，一同告别了咱娘，踏上北伐的战场……”这是一首描写国共合作，共同北伐的网络诗歌。“北伐的战场”主要是在
A．湖南、湖北 B．江西 C．浙江、上海 D．广州
攀枝花艺考生文化课冲刺-艺体生文化课集训基地 7、 3月5日开幕的十一届全国人大三次会议，《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》将进行第5次修改，修正案（草案）提出“一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表”，旨在实现城乡“同票同权”。城乡“同票同权”是我国民主建设不断发展的有力证明。下列选项属于中国共产党在新民主主义革命时期为实现民主政治进行探索和抗争的是
①抗日战争时期中共七大召开，大会上毛泽东作了《论联合政府》的政治报告
②重庆谈判，签订了和平建国的《双十协定》
③1954年我国第一部社会主义类型宪法颁布
④实行三大改造，确立社会主义制度
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
8、 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营。美国有领导“自由世界”的使命，以防止共产主义的渗入……。”
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
(1)材料一中两个条约分别是在哪次会议上签署的？两次会议形成了怎样的世界体系？
(2)材料二反映了美国实行的什么政策？此政策的表现和影响分别是什么？
(3)材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
(4)面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
9、 有的同学爱吃泰国香米，而宋朝时也从外国引进了优良品种占城稻，它是从下列哪个国家引进的（ ）
A．马来西亚 B．越南 C．新加坡 D．缅甸
10、 阅读下列材料回答问题：
材料：治世不一道，便国不法古。
请回答：
1．这句话是谁说的?
2．这句话的大意是什么?
3．他说这句话的用意是什么?
4．你认为这句话中所包含的思想对战国时期的统治者是否有用?说明原因。
攀枝花艺考生文化课冲刺-艺体生文化课集训基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺体生文化课集训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
