自贡艺体生文化课补习机构-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读两极地区及气温比较图，回答下列问题。
（1）我国已经在南极内陆建成第一个科学考察站—昆仑站(80°25′Ｓ，77°07′E)。请在上下面用“●”标出其大体位置。
（2）我国在南极建考察站都选择在2月份，其原因是。
（3）由南北极地区气温比较可知，南极气温比北极气温低的多。你能解释其原因吗？
。
（4）从20世纪20年代起，到南极进行科学考察的国家越来越多，试列举极地的科考价值。
2、 读“中国政区描述”，据此回答1-3题．
1．我国疆界绵长，陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有（）
A．14个B．13个C．15个D．16个
2．我国的大陆海岸线大约长度是（）
A．2万多千米
B．18000多千米
C．15000多千米
D．12000多千米
3．我国幅员辽阔，东西相距约5200千米，跨经度60多度，这就造成了同一时刻（）
A．长三角阴雨连绵，华北平原骄阳似火
B．哈尔滨人衣着棉衣，海南岛人衣着单薄
C．帕米尔高原夜幕深沉，乌苏里江旭日东升
D．河北省旱地耕作为主，湖南省多水田耕作
3、 读下列，回答问题：
我国人口的分界线是从黑龙江省的到云南省的一线。该线以东人口比较，以西人口比较。
4、 下列不属于“黄土风情”的是
A．安塞腰鼓B．平遥古城C．傣家竹楼D．窑洞
5、 俄罗斯传统上属于()
A．亚洲国家B．欧洲国家C．欧盟国家D．北约国家
6、 《马关条约》是《南京条约》以来最苛刻，对中国危害最严重的不平等条约。它反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求……外国资本主义对中国的侵略从此进入一个新的阶段。这与该条约的哪项条款相关？( )
A．赔偿日本军费白银二亿两 B．允许日本在中国开设工厂
C．割台湾、澎湖列岛给日本 D．增辟通商口岸
自贡艺体生文化课补习机构-艺术生文化课冲刺 7、 在尊孔复古的逆流面前，先进的知识分子奋起反击，在文化领域掀起了一场轰轰烈烈的反建的新文化运动。这场运动的两个最重要的阵地是（ ）
①《中外纪闻》 ②清华大学 ③《新青年》 ④北京大学
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
8、 小说《龙旗飘扬的舰队》介绍了我国近代海军的兴衰。那么北洋舰队全军覆没于
A．旅顺战役 B．黄海海战 C．威海卫战役 D．辽东半岛战役
9、 目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录，探究下列问题。
（1）目录反映的“西方据优势地位”的原因是什么？请列举相应的史实各一例。
（2）以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。（要求：史实准确，表述合理。）
（3）该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？
10、 ．中国同盟会的政治纲领是：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”孙中山后来把它阐发为三大主义，即三民主义。①民族 ②民主 ③民权 ④民生（ ）
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
自贡艺体生文化课补习机构-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
