成都艺考生文化课辅导学校-艺考生文化课培训 艺考生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
现在正在新学高考补习的我，感触很多，不出来补习就不知道原来我也是可以学习好的，原来很多难点我也是可以攻克的，真的很感谢这里的老师，让我对学习重燃了希望。
艺考生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 2008年５月６日至１０日，应日本国政府邀请，国家主席胡锦涛对日本进行了国事访问。通过这次的“暖春之旅”，全面推进中日战略互惠关系。读图12、图13、图14，回答问题。（9分）
（1）日本的首都是________。著名的山峰________山是日本国的象征，日本传统的民族服装是________。
（2）日本为型经济，使日本工业区主要分布在__________沿岸和__________沿岸。
（3）日本多火山、地震的原因是地处________板块和________板块的交界处。我国也是多地震的国家，我们应该怎样防震减灾呢？请你说说。_______________（写一点即可）
2、 下面四幅图按比例尺由大到小的顺序排列，正确的是
A．②④①③B．②①④③C．③④①②D．①③④②
3、 阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：云南地处祖国西南内陆边陲，山区面积广大。滇西横断山区，山高谷深；滇东云贵高原，地表崎岖，石灰岩广布，喀斯特地貌典型。
材料二：徐霞客曾说：“余所见温泉，滇南最多”。云南地处板块交界地带的边缘，地热资源丰富，多有温泉出露。
材料三：云南省及周边地区简图
（1）下面和云南省相邻的A省级行政区的简称是_______。
（2）云贵高原喀斯特地貌典型，_______岩分布广泛。
（3）云南地热资源丰富的原因是（）
A.太阳辐射强烈
B.流水侵蚀明显
C.板块运动活跃
D.风化现象显著
（4）请你分析云南山区面积广大对发展经济的不利条件：_______（答对一点即可）。
（5）云南地热资源丰富，可以发展_____________________（言之有理即可）。
4、 下列做法，符合科学发展观的是
A.在塔里木盆地种植优质青稞B.在长江中下游平原实施围湖造田
C.在东北平原种植香蕉D.在黄河的发源地实施退耕还草
5、 澳大利亚东南部连续7年遭大面积干旱，只能靠墨累河及其支流达令河的滋养，然而今年春天以来，这两条河上的水库也全面告急。澳大利亚政府决定7月1日以后停止对大部分农牧区供水。读材料回答下题
澳大利亚政府的停止供水，将对哪种农牧业区造成影响最大
A．粗放牧羊带B．粗放牧牛带
C．牧羊与小麦混合经营带D．热带沙漠气候区的农牧业
6、 20世纪20年代，资本主义世界基本上处于相对 时期，主要资本主义国家的经
济 一时。
成都艺考生文化课辅导学校-艺考生文化课培训 7、 土地改革完成后，在社会主义经济建设方面的作用是 ( )
A、消灭了地主阶级 B、使农民得到土地
C、农业生产得到恢复和发展 D、为国家的工业化开辟了道路
8、 商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是
A.编制户口 B.奖励生产 C.奖励军功 D.推行县制
9、 ．以美苏为首的两极格局最终形成的标志是：
A．“北约”成立 B．马歇尔计划 C．杜鲁门主义出台 D．华沙条约组织的成立
10、 近代先进的中国人不断探索救国道路，其中主张实行君主立宪制的是
A、维新派 B、洋务派 C、顽固派 D、革命派
成都艺考生文化课辅导学校-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
