广安艺体生文化课冲刺辅导机构-艺术生补习文化课 艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国西北地区突出的自然特征是干旱，产生这一特征的原因按因果关系排列正确的是（）
①降水稀少，气候干旱
②深居内陆，且山脉对湿润气流的阻隔
③来自海洋的湿润气流难以到达
A①②③B③②①C②③①D①③②
2、 黄河的泥沙主要来自于：
A．四川省境内B．黄土高原地区C．山东省境内D．开封附近
3、 第二届济南泉水节于2014年8月23日至9月6日举办，本届泉水节致力于打造一次全民深度参与的群众狂欢。阅读图文资料回答18～20题。
关于济南地形及其影响，描述正确的是（）
A.北部以低山丘陵为主，适宜种植经济林
B.中部为山前平原区，泉群众多
C.南部以冲积平原为主，是主要的小麦产区
D.地势南高北低，河流均向北流
泉水节选择在8、9月份举办的自然原因是（）
A.学校放暑假，方便学生参与
B.气候炎热，利于防暑降温
C.降水丰沛，泉涌密集
D.提升泉城知名度和美誉度
济南低山丘陵区容易出现下列情形，请为漫画选择最合适的题目（）
A.靠山吃山B.自毁家园C.幸福之门D.致富之路
4、 关于东南亚华人、华侨的叙述，正确的是（ ）。
A．世界上华人、华侨分布最集中的地区
B．祖籍多为中国的福建省和台湾省
C．华人占马来西亚居民的一半以上
D．大部分保留着中国的国籍
5、 读我国北方某地区等高线地形图，完成下列问题。
（1）甲村在乙村的（方向）。
（2）下面有两座山峰，其中山峰海拔较高，约在米以上。
（3）小清河流经的地形部位是，D所在的地形部位是。(注：地形部位是指山顶、山谷、山脊、鞍部、悬崖等)
（4）甲村与乙村比较，村地形比较平缓。
6、 阅读下列材料，回答问题：
1949年，中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。新中国成立初期，我国为巩固人民民主专政的国家政权和恢复国民经济采取了一系列措施。从1953年开始，我国政府实行了第一个五年计划，同时采取了重大经济措施，使我国逐步由新民主主义向社会主义过渡，到1956年，我国初步建立起社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段。
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，说出新中国成立后，为巩固新生的政权，中国共产党采取了哪些措施？
（2）简述第一个五年计划的基本任务。
（3）我国初步建立起社会主义基本制度的标志是什么？
广安艺体生文化课冲刺辅导机构-艺术生补习文化课 7、 下列科学家中对人类文化传播贡献最大的是
A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗
8、 阅读下列材料：中学历史教学园地
材料一 1941年6月22日，英国首相丘吉尔在演讲中说道：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照之下，都已黯然失色了……俄国的危难就是我们的危难……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助。”
材料二 1941年12月8日，美国总统罗斯福在演讲中说道：“昨天，1941年12月7日——它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略，美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。”
——均摘自中学历史教科书
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，分析一贯反对共产主义的丘吉尔却要大力援助俄国的原因。
（2）材料二中罗斯福为什么说12月7日“将永远成为国耻日”？
（3）二战期间，反法西斯同盟国家联合采取了哪些重大军事行动？
9、 “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这幅对联称颂的是（ ）
A．屈原 B．李白 C．杜甫 D．白居易
10、 图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是（ ）
A．聚族而居 B．原始农业 C．贫富分化 D．采集狩猎
广安艺体生文化课冲刺辅导机构-艺术生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺术生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
