四川艺考生文化课冲刺学校-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
其实我很感谢新学高考的老师，没去新学高考之前，我的成绩一直原地踏步，老师讲的也听不懂，后来就找的补习机构，去学习了大半年，成绩提升了很多，高考也考到了理想的分数，让我考上了好大学。
艺术生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 中东是世界伊斯兰教教徒集中的地区，中国也有不少信仰伊斯兰教的民族，下列民族中全部信仰伊斯兰教的是（）
A.维吾尔族、回族B.藏族、回族C.哈萨克族、壮族D.蒙古族、满族
2、 2013年3月27日至31日，我国南方地区经历了今年以来最强的降雨，尤其是广州、东莞、惠州等市县出现特大暴雨．本次强对流天气，对人民生命和财产造成一定的损失．据此材料，回答16-17题．
16．本次华南雷暴雨天气的降水类型属于（ ）
A．台风雨B．锋面雨C．对流雨D．地形雨
17．强雷暴雨灾害天气发生时，我们应该（ ）
A．站在露天空旷的地方B．赶紧打电话叫人送伞
C．躲藏在大树下D．躲避在房屋等坚固绝缘掩体下
3、 下列工业部门最适宜在原料产地建厂的是（）
A制糖工业B服装厂C机床厂D电子工业
4、 亚洲与北美洲的分界线是（ ）
A．马六甲海海峡B．苏伊士运河C．白令海峡D．土耳其海峡
5、 下列关于京杭运河的表述，正确的是()
A．沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
B．年运输量居全国第三位
C．穿过北京、天津、上海三个直辖市
D．全长180千米，是世界最长的人工运河
6、 三大战役中，和平解放北平的战役是（ ）
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
四川艺考生文化课冲刺学校-艺术生辅导文化课 7、 我国有文字可考的历史，开始于 （ ）
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋战国
8、 欧洲联盟的成立，促使很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。欧盟有自己的旗帜，该旗帜是( )
9、 “巨额赔款为前所未有，给广大民众带来沉重的负担。严禁民众任何形式的反帝活动，为列强直接镇压中国人民的革命活动提供了‘合法’依据。”材料所述应是（ ）
A．《南京条约》 B．《辛丑条约》 C．《马关条约》 D．《北京条约》
10、 “观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动？
A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．戚继光抗倭 D．郑和下西洋
四川艺考生文化课冲刺学校-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
