巴中艺体生文化课冲刺辅导基地-艺体生文化课冲刺 艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在网上看了很多关于新学高考的评价，我还是很认可新学高考的，我女儿就在新学高考上学，孩子刚去的时候，我们也很担心，但是每天都能看到老师反馈学生的情况，就慢慢的没那么多担心，现在很放心孩子在学校。
艺体生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读图，完成5﹣6题．
5、如下面①、②、③、④四个坡面中，坡度最大的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
6、当下面甲地的气温为18℃时，乙地的气温大约是（ ）
A．12℃B．15℃C．18℃D．21℃
2、 在人口过亿的国家中，全部属于亚洲的一组是（）
A．印度、美国、日本
B．巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚
C．中国、巴西、尼日利亚
D．俄罗斯、印度、韩国
3、 发达国家与发展中国家相比，具有的特征是（）
A.以手工种植业为主.B.人口数量最多.
C.出口工业半成品为主.D.高新技术产业领先.
4、 大洋洲属于哪个板块（）
A、非洲板块B、大洋洲板块C、印度洋板块D、亚欧板块
5、 读图，回答下列问题。
（1）甲地海拔_________米，乙地海拔_________米，丙地海拔_________米。
（2）甲地与乙地的相对高度为_________米。
（3）海拔上升100米气温约下降_________℃。此时海平面气温为15℃，那么乙地的气温_________℃。
6、 “按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。”这里的“社会革命”是指（ ）
A．推翻清朝专制统治
B．完成反封建反侵略任务
C．平均分配土地和产品
D．提出发展资本主义的方案
巴中艺体生文化课冲刺辅导基地-艺体生文化课冲刺 7、 印度在1947年独立后的第一任领导人是（
A、金日成 B、纳赛尔 C、苏加诺 D、尼赫鲁
8、 一战后，列强为建立“凡尔赛一华盛顿”体系，召开的次两国际会议是
A．巴黎和会 华盛顿会议 B．巴黎和会 德黑兰会议
C．慕尼黑会议 华盛顿会议 D．雅尔塔会议 华盛顿会议
9、 在公元前2000年左右，亚非地区已经产生了世界公认的古代四大文明。请结合有关知识，回答下列问题：
（1）写出古代四大文明古国的名称。
（2）它们都在怎样的相同地理环境因素中发生和发展的?
10、 二月革命后，俄国出现 和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面，其中 掌握主要权力。
巴中艺体生文化课冲刺辅导基地-艺体生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
