巴中艺术生文化课冲刺辅导-艺考生文化课冲刺辅导学校

　　艺考生文化课冲刺辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　我妹妹是艺考生，集训完就急着找学校补习文化课。他们同学和她一样的情况，她向妹妹推荐了新学高考。新学高考按照高考考试大纲，帮助艺考生系统具体的归纳考试要点，总结出适合艺考生实际需求的考试方案！学校实行全封闭式管理模式,食宿一体。让艺考生专业课结束后能够集中时间和精力学习，最终冲刺高考.

　　艺考生文化课冲刺辅导学校普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的（）

　　A．大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山

　　B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

　　C.昆仑山——祁连山——横断山

　　D．青藏高原的东南边缘——秦岭——淮河

　　2、 关于本初子午线的叙述，正确的是()A．东、西半球的分界线B．表示O。经线C．地球上最长的纬线D．南、北半球的分界线

　　3、 读“汶川某地震灾区等高线地区图”，回答问题：

　　（1）下面A处为山洪形成的堰塞湖，如果湖水再上涨，大坝再加高10米，甲、乙两村庄有可能被淹没的是_______村。

　　（2）甲村与乙村的相对高度大约是_________米，甲村要向乙村转移的方向是_____。

　　（3）地震塌方导致D处公路受阻，要立即打通这段公路，施工人员测得B、C两处的图上距离为5厘米，实际距离为________千米。

　　4、 我国棉花、水稻等作物的种植界线比世界同纬度其它地区明显偏北，主要原因是（）

　　A气候复杂多样B降水的季节变化和年际变化都大

　　C地形多种多样D夏季普遍高温，雨热同期

　　5、 每年的清明节后，人们相互泼水祝福吉祥幸福的节日是下列哪个少数民族的()

　　A．蒙古族B．回族C．藏族D．傣族

　　6、 英、法、美资产阶级革命的共同点是　 

　　A．都改变了原来的社会性质

　　B．都建立了资产阶级的君主立宪制国家

　　C．为限制王权，都制定了本国的宪法

　　D．都进行了反对外国干涉的革命战争

　　7、 信息社会到来的主要标志是

　　A．航天技术                                        B．原子能技术

　　C．计算机网络技术                              D．生物工程技术

　　8、 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是

　　A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

　　B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

　　C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

　　D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

　　9、 对右图历史信息的解读正确的是（    ）

　　A．汉武帝时国力强盛

　　B．汉元帝把王昭君嫁给了松赞干布

　　C．东汉时对匈奴实行和亲政策

　　D．此事促进了汉匈的友好相处和文化交流

　　10、 阅读下列材料：

　　书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。——郭沫若

　　请回答：

　　(1)“书籍被烧残”指的是哪一事件？

　　(2)请举出“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的”主要派别及其代表人物。

　　(3)有人说，某一家的思想“既成就了秦朝，也葬送了秦朝”，对此你是怎样认为的？

　　(4)西汉时期“自由思索的那种精神”又受到了一次严重打击，你认为是哪个事件？为什么？

　　小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！

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　　答题方法

　　4.内隐比较式问答题

　　基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

　　5.比较项的确定方法

　　基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

　　6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

　　基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

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　　7.分析经济特征型问答题

　　基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

　　8.历史问答题表述中的归纳概括方法

　　基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

　　9.开放性问答题

　　基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

　　最后还是得在强调，艺考生文化课冲刺辅导学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！