遂宁艺体生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺基地 艺术生文化课冲刺基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考这个学校做到了真正意义上的全封闭式管理，这一点在成都乃至整个西南地区是没有几个学校可以做到的，这一点也可以看出来这个学校的实力是雄厚的，
艺术生文化课冲刺基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 “一山有四季，十里不同天”主要反映了哪种因素对气候的影响（）
A.纬度因素D.海陆因素C.地形因素D.人类活动
2、 我国的第一大岛是
A．台湾岛B．海南岛C．崇明岛D．钓鱼岛
3、 美洲国家中，领土濒临三大洋的是（）
A．美国B．墨西哥C．巴西D．阿根廷
4、 跨经度最多的大洲是:（）
A.亚洲B.非洲C.南美洲D.南极洲
5、 “南水北调”中线工程的水源来自于（）
A.丹江口水库B.长江上游C.扬州D.淮河
6、 科举制在我国封建社会延续了（ ）
A、一千三百多年 B、两千年 C、两千五百多年 D、三千年
遂宁艺体生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺基地 7、 阅读下面材料，回答问题：
材料一：在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40％~50％，欧洲的55％~60％。英国始终保持着相当于他国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
材料二：二战后初期，欧洲各国的工业水平只相当于战前的1/3～1/2。1947年，德国的工业生产水平只及1936年的30％。当时的西方舆论对欧洲经济的恢复和重建多不乐观。有人甚至悲观地估计要清除柏林市区的瓦砾，就需要20年的时间，更不用说建设了。
材料三：二战后美国的经济实力在资本主义世界中占有全面的优势。美国的工业生产总值占资本主义的一半以上；它成为当时世界最大的资本输出国，出口额占资本主义世界出口额的32．5％；美国拥有的外汇黄金储备占资本主义世界总储备的74．6％。
材料四：1950—1970年主要资本主义国家经济年平均增长率
材料五：随着经济的发展，欧洲一些资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展，有必要加强相互间的合作。经过长期的准备和尝试，1967年，法国、联邦德国、意大利等六国发起建立了“欧洲共同体”。随着力量的增强，欧洲共同体在国际舞台上发挥了日益重要的作用。
材料六：欧洲资本主义国家和日本经济的发展得益于美国的援助，离不开美国的市场、技术和资金。但是，随着经济的增长，特别是70年代以后，资本主义世界开始逐渐形成欧洲共同体、日本、美国三足鼎立的局面，相互间竞争也越来越激烈。
请回答：
（1）依据材料一，从政治经济两方面概括英国成为世界领导大国的表现。
（2）材料二反映出二战给欧洲带来了怎样的影响?
（3）材料三从哪三方面说明了战后美国经济实力的强大7
（4）20世纪50—70年代经济发展最快的是哪两个国家?
（5）结合材料五回答，欧洲走向联合的标志性组织是什么?
（6）依据材料六指出，70年代以后资本主义世界出现了怎样的经济格局?
8、 武汉长江大桥的建成通车，使“天堑变通途”，这直接反映了
A．三大改造顺利完成 B．第一个五年计划取得重大成就
C．经济体制改革蓬勃开展 D．全面建设社会主义成就辉煌
9、 下列是为纪念某历史事件发行的邮票，该历史事件是
A.新航路的开辟
B.万隆会议的召开
C.“非洲年”的出现
D.纳米比亚的独立
10、 文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱，这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的药典，等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域
C．印度河流域 D．黄河流域
遂宁艺体生文化课冲刺-艺术生文化课冲刺基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
学会优化解题过程
解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。
要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
分析试卷总结经验
每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。
(1)遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;
(2)似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。
(3)无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。
切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
