自贡艺考生文化课集训-艺术生文化课补习基地

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　　1、 下列有关我国民族的说法，错误的是()

　　A．少数民族中，人口最多的是壮族，其主要所在省区的简称是桂

　　B．少数民族主要分布在西南、西北、东北

　　C．汉族分布遍及全国

　　D．民族分布具有“大聚居、小散居、交错杂居”的特点

　　2、 读“亚洲与欧洲、非洲分界图”，回答下列问题。

　　(1)欧、亚洲之间是以、和一线作为分界线。

　　(2)黑海与地中海之间的狭窄水道，它也是亚洲与洲的分界线。

　　(3)海轮从黑海驶向印度洋，走最近的路线依次经过海峡、运河。

　　3、 读下面的经纬网描述，完成各题

　　（1）A点的经纬度是__________，A点在C点的方向。

　　（2）D点的经纬度是_______。

　　（3）乙下面位于东半球的点有_____，位于西半球的点有_____

　　（4）甲乙两下面有阳光直射现象的点是_____，有极昼极夜现象的点是_____

　　4、 我国人口政策的基本内容是控制，提高人口素质。我国关于人口的基本国策是。

　　5、 关于南方地区的广东、海南、广西的气候特点的叙述，正确的是

　　A．气温高，全年皆夏

　　B．许多地方霜雪罕见，春秋季长，两季相连

　　C．高温多雨的热带、亚热带季风气候

　　D．全国四季最明显的地区

　　6、 入选中国最有价值商标500强的“仲景”商标，用“医圣”张仲景的名字来命名。他写了哪部书？（    ）

　　A．《九章算术》                    B．《齐民要术》

　　C．《伤寒杂病论》                  D．《本草纲目》

　　7、 1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指

　　A.日本偷袭珍珠港      B.莫斯科保卫战      C.斯大林格勒会战       D.诺曼底登陆

　　8、 【落后带来屈辱】马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然使旧制度解体的过程。

　　⑴“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争？它给中国带来的最严重影响是什么？

　　⑵此后签订的一系列不平等条约中，哪一条约中的什么条款最能说明清政府成为“洋人的朝廷”？ 

　　9、 我国从1953年开始的三大改造的实质是(    )

　　A．引导农民走社会主义道路                 B．个体手工业互助合作

　　C．对民族资产阶级的剥削加以限制           D．变革生产关系的社会主义革命

　　10、  “方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，“苏湖熟，天下足。”上述材料反映的经济现象是(   )

　　A.文景之治局面      B.江南地区的开发      C.开元盛世局面     D.南方成为经济重心

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法　

　　3.说明型

　　说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　4.比较型

　　比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　5.评述型

　　评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

　　6.开放型

　　开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。

　　试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

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　　答题方法

　　1.答题的文字表达方式

　　基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

　　2.分析变法或改革成败的原因

　　基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

　　3.外显比较式问答题

　　基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！