资阳艺术生文化课培训机构-艺体生培训文化课 艺体生培训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
听说新学高考是专门做高考补习的，把孩子送过去读了快两个月了，基础知识在一个一个的补，现在相比之前在学校里来说，进步的地方太多了。
艺体生培训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 近年来，日本建立海外的生产与销售基地，日本投资建厂的主要对象不包括（）
A.美国
B.西欧
C.东亚和东南亚地区
D.非洲
2、 我国人口分布的特点是()
A．人口分布均匀
B．人口分布不均匀
C．西部人口密度大
D．沿海地区人口密度小
3、 我国是一个统一的多民族国家。下列有关我国民族分布的表述，不正确的是（ ）。
A．汉族人口遍及全国各地，主要集中在东部和中部地区
B．云南省是我国少数民族集中分布的省份之一
C．我国各民族在地区分布上具有“大散居、小聚居，交错杂居”的特点
D．我国少数民族主要集中在西北、西南和东南的边疆地区
4、 下列地区，一年中昼夜长短变化最小的是()
A、南北极B、南北回归线C、赤道D、南北极圈
5、 读下列,回答下列问题:（13分）
①填出下列字母表示的地理事物:
大洲:NK
大洋:MG
岛屿:A半岛:D群岛:E
②由大洋G到大洋M的海上通道C是海峡；由大洋G到大西洋所经过的运河B是,海峡是.
③F(海湾)及其沿岸地区储存有丰富的资源.
④西方国家把称之为“海上生命线”。
6、 历史学家认为：“卢沟桥事件只不过是一个更大图谋的开端而已。”这个“更大图谋”指日本
A. 割占台湾 B. 侵占东北三省 C. 制造南京大屠杀 D. 灭亡中国
资阳艺术生文化课培训机构-艺体生培训文化课 7、 夏朝是我国历史上第一个王朝其建立时间和建立者是
A公元前21世纪禹 B公元前20世纪禹 C公元前21世纪启 D公元前20世纪启
8、 马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指（ ）
A. 珍妮机的发明 B. 火车机车的发明
C. 飞机的发明 D. 电力的广泛应用
9、 英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家，两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是( )
A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛
10、 材料一 1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40％。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。危机从美国开始，迅速扩展到加拿大、德国、日本、英国、法国等资本主义国家，并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家，而且遍及工、农、商、金融等行业。1933年，资本主义世界工业产量比1929年下降40％以上，国际贸易额下降60％以上。大批银行倒闭，整个信贷制度濒于崩溃。3 000多万工人失业，几百万小农破产。
材料二
（1）根据材料一、二归纳1929～1933年世界经济危机的特点。
（2）美国是怎样摆脱这次经济危机的？在这次经济危机的沉重打击下，德国走上了什么样的道路？
资阳艺术生文化课培训机构-艺体生培训文化课 小编也从网络整理了一些艺体生培训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
