遂宁艺考生文化课集训-艺体生文化课冲刺辅导中心

　　艺体生文化课冲刺辅导中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　 姐姐的孩子读高三，上石老师的英语，成绩一直很稳定，这次月考也考的很好，信心很足，相信他能在石老师的带领下保持到高考结束。

　　艺体生文化课冲刺辅导中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 东南亚有着悠久的水稻种植历史，位于该地又属世界重要稻米出口国的是：（）

　　A．泰国、越南、缅甸B．文莱、菲律宾、马来西亚

　　C．新加坡、新西兰、老挝D．印度、缅甸、印度尼西亚

　　2、 有关亚洲气候特点的组合正确的是（）

　　①气候类型单一

　　②季风气候显著

　　③大陆性气候分布广

　　④气候类型分布南北对称

　　A．①②B．②③C．③④D．①④

　　3、 以下各线大致与秦岭—淮河一线一致的有（）

　　①湿润地区与半湿润地区的界线②亚热带与暖温带的分界线

　　③1000毫米降水量线④一月份0℃等温线

　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

　　4、 下列气候类型不属于亚洲的是（）

　　A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.温带海洋性气候D.热带季风气候

　　5、 黄河下游支流少，流域面积小的主要原因是()

　　A.下游是地上河

　　B.下游地区都丘陵、山地

　　C.下游地区降水量较少

　　D.下游地区用水量大

　　6、 18世纪末19世纪初，拉丁美洲争取独立的运动主要受下列哪些事件的影响（　　）

　　A．英国资产阶级革命                    B．美国独立战争  

　　C．法国大革命                          D．印度民族大起义

　　7、 下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。

　　材料一：

　　材料二：

　　（1）根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史？这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同？

　　（2）将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。

　　（3）假如你生活在19世纪，60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。

　　8、 西方文明的发源地是（    ）

　　A．古埃及          B. 古印度           C．古巴比伦        D. 古希腊

　　9、 他是2004年“感动中国”人物，他获得了这样的颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”。他是（   ）

　　A.钱学森             B.李四光           C.邓稼先           D.袁隆平

　　10、 阅读下列材料：

　　材料一 1910年，张謇说，根据《海关贸易关册》统计，中国进口商品中以棉货为最多，最高时值银8亿两，其次是钱货，值4600余万两。因此，中国“实业亦必有的，……何在？在棉铁，而棉尤宜先。”1911年6月12日，他向摄政王阐述道，“国人但知赔款为大漏卮，不知进出口货价相抵，每年输出，以棉货一项论，已二万一千余万两，铁已八千余万两，暗中剥削，较赔款甚，若不能设法，即不亡国，也要穷死。”

　　　　材料二 张謇十分重视农业的改革，他向朝廷奏请开办农会时说：“臣窃上溯三代，旁考四洲，凡有国家者，立国之本不在兵也，立国之本不在商也，在乎工与农，而农为要。盖农不生则工无所作，工不作则商无所鬻。”“天下之大本在农，今日先务在商，不商则农无输产之功。”

　　　　材料三 张謇在就任农商总长后，宣布政见说：“謇意自今为始，凡隶属本部之官业，概行停罢，或予招商承办。惟择一、二大宇实业，如丝、茶改良制造之类，为一私人或一公司所不能举办，而又确有关于社会农、工、商业之进退者，酌量财力，规划经营，以引起人民之兴趣，余悉听之民办。张謇对于官业之主张，到扩张民业之方针，则当此各业幼稚之时，合助长外，则无他策。而行此主义，则舍余向所主张之提倡、保护、奖励、补助以生其利，监督制限以防其害而已。”

　　　　材料四 张謇在《九录》中说：“至于铁矿需本（资金——引者注）重，非用开放主义，无可措手。但使条约正当，权限分明。既籍以发展地质之蕴藏，又可以瞻贫民之生活。”

　　　　材料五 现在世界以大企业立国，而中国以公司法、破产法不备，故遂将此昙花一现之基础，至于今日，败坏不可收拾，断丧人民之企业心、合群心，耗散最可宝贵之资本，不一而足。故无公司法，则无以集厚资，而钜业为之不举，无破产法，则无以维信用，而私权于以重丧，此其显著者，加以自今而后，经济潮流横溢大地，中外合资经营之事，必日益增多。我无法律为之防，其危险将视无可得资为甚，故农林工商部第一即在立法。

　　    请回答：

　　  （1）概括张謇关于“实业救国”的主要主张及其理由。（不要摘抄材料原文）

　　（2）结合当时社会形势，评价张謇“实业救国”的主张。

　　小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　艺考生如何提高文化成绩？

　　高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。

　　有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。

　　艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。

　　很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。

　　艺术生怎样学好文化课？

　　文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？

　　第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

　　第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。

　　这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。

　　第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

　　第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。

　　针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!

　　所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!

　　高三艺体生数学一轮复习建议

　　一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。

　　著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。

　　二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。

　　学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！