巴中艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
这家培训班离我们家还是特别的近，带孩子去培训的时候，感觉这家店要进一些去体验了一下，里面的老师还是挺热情的，特别的热情，而且装修环境也特别的好。
艺体生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列比例尺能将地图内容表示最详细的是（）
A.1:500B.1:5000C.1:3000D.1:10000
2、 有极夜、极昼现象的带是：（）
A.热带 B.温带 C..寒带 D.以上各带都有
3、 下列有关日本的说法，正确的是（）
A日本位于亚欧板块内部，火山地震减少。
B日本领土由北海道、本州岛、四周岛、九州岛组成。
C日本的工业主要分布在太平洋沿岸。
D大和民族是日本唯一的民族。
4、 导致欧洲西部畜牧业发达的主要因素是（）
A.终年温和湿润的气候
B.平原为主地形
C.发达的内河航运
D.欧洲人的生活习性
5、 下列四种现象，不能说明地球是球形的是（）
A.欲穷千里目，更上一层楼B.海边望船，先见桅杆
C.麦哲伦船队环球航行成功D.地面高低起伏
6、 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例，如下列：
工业生产 出口贸易 黄金储备
材料二 1992年克林顿上台后，适应世界新形势，调整经济政策。其主要措施是：
突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展；重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针；积极推进多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位。
——以上材料摘自岳麓书社《世界历史》
请回答：
（1）依据材料一分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？
（2）材料二克林顿发展经济的措施中，你认为最重要的是什么？
巴中艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 7、 建国以来，我国农村生产关系的变化、调整经历了四个步骤依次应为（ ）
①土地改革 ②农业合作社 ③人民公社化 ④家庭联产承包责任制
A、①②③④ B、③②①④ C、①③②④ D、②①③④
8、 如果让你穿越时空隧道，回到民国34年，你一定会知道在这一年发生的一件历史大事
A．刘邓大军千里跃进大别山，揭开人民解放军战略反攻序幕
B．重庆人民庆祝《双十协定》的签订
C．国民党军队围攻中原解放区，全面内战爆发
D．中国军民在抗日战场上展开局部反攻
9、 观察战国形势图，其中①、②、③、④
四处分别为
A．燕、楚、齐、秦
B．燕、齐、秦、楚
C．齐、秦、楚、燕
D．楚、燕、齐、秦
10、 我国是一个有着56个民族的多民族国家，我国民族分布的特点是（ ）
A．大杂居，小聚居 B．小杂居，大聚居
C．按民族划分居住区域 D．汉族在东，少数民族在西
巴中艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
?
高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺体生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
