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艺体生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区,首都:__________,最大工业中心和港口城市:__________。
2、 发展中国家比发达国家落后的主要原因有()
A.长期遭受剥削和掠夺B.智力水平较低、教育落后
C.资源贫乏D.在经济来往中经验不足
3、 阿拉伯半岛上的主要气候类型是______,青藏高原上的主要气候类型是______。
4、 读图,分析有关印度软件外包产业的叙述正确的是( )
A.吸引大量劳动力影响了农业发展
B.发展趋势与世界经济的发展趋势相反
C.集中分布在班加罗尔等个别城市
D.收入增速远超世界国内生产总值增速
5、 小明学习了“走近国家”一章内容后,将一些国家轮廓及其区域特征进行了对比,收获很大!你不妨试着做一做。
(1)A国是,B国的首都是,C国位于洲。
(2)三国地理特征有明显的差异。下列对A、B、C三国地理特征的描述,正确的是(填字母)。
①A国地形分为三大南北纵列带,其中西部为安第斯山脉
②B国有许多特有的动物,如袋鼠、鸸鹋等
③C国濒临太平洋和大西洋
④洛杉矶是A国太平洋沿岸最大的港口城市和经济、文化中心
⑤B国是世界上最大的咖啡生产国和出口国
⑥C国亚马孙热带雨林面积急剧减少,已引起国际社会的极大关注
A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤D.②④⑥
(3)三国都是世界农产品出口大国。从下面信息可知,A国农业生产的显著特点是。
(4)B国和C国有许多共同的地理特征,请列举两条。(友情提示:可以从位置、资源、人口和城市分布等方面分析)。(至少两点)
6、 阅读下列材料:
材料一:14﹣17 世纪的欧洲,有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”
——摘编自统编版义务教育教科书《世界历史(九年级上册)》
材料二:第二天,北京市学生总罢课,展开了救国的宣传活动。在长辛店我们也同样组织了“救国十人团”,到车间向工人宣传,到车站向旅客宣传……我们几个月没上课,没做工,打着长辛店救国宣传队的旗子到处跑,带着窝窝头出去,晚上才回来。我们还带了国货日用 品到乡下去,向农民宣传,全农民不要买日本货,买本国货。宣传队每到一个村子,一大堆 人就围上了。同学们一看人多,站在石头或桌子上就开始演讲,讲得慷慨激昂,很多人都掉 了眼泪。个个感到“国家兴亡,匹夫有责”,别的什么也都记不得了。
——摘编自何长工《难忘的岁月》
材料三:40多年前,深圳蛇口撼天动地的“开山炮”,拉开了一系列沧桑巨变的序幕。步入新时代,深圳“敢为人先”的气质没有变,创造“中国奇迹”的豪情没有变。把深圳建设 成为中国特色社会主义先行示范区,对深圳来说,意味着在全面深化改革的各项事业中,在建设创新型国家、构建对外开放新格局的进程中,深圳将继续以率先改革的智慧、勇气与胆识,为实现高质量发展提供可借鉴、可复制的创新性制度安排。深圳的意义,不仅在于书写 下自身发展的锦绣画卷,也因其排头兵、先行地、实验区的作用,带动着其他地区发展,从 而丰富了中国特色社会主义的实践。……新时代的全面深化改革充分证明,中国的社会主义现代化强国之路,将为中国开辟光明的未来,也将为人类文明进步提供可资借鉴的中国方案。
——摘编自人民日报《深圳正青春,腾飞新高度》
请回答:
(1)根据材料一,说说这首诗反映了怎样的生活态度?结合所学知识,人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现?
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳五四运动中青年学生所起的作用。
(3)根据材料三,概括把深圳建设成为中国特色社会主义先行示范区的目的。
(4)综合以上三则材料,谈谈你对青春的认识。
宜宾艺术生文化课冲刺机构-艺体生辅导文化课 7、 在特定的历史时期。脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力,具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是( )
①红军不怕远征难,万水千山只等闲 ②有条件上,没有条件创造条件也要上
③钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 ④“外争国权,内惩国贼”
A.①②③④ B.④①③②
C.③②①④ D.④②①③
8、 清朝时,与达赖、班禅共同管理西藏事务的是( )
A、西域都护 B、伊犁将军 C、军机处 D、驻藏大臣
9、 当代印度史学家说:“即使在100 多年后的今天,印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人民的心目中,她是一个永不消逝的巨人。”这里的她是( )
A.圣马丁 B. 玻利瓦尔 C.章西女王 D.释迦牟尼
10、 下列事件发生的先后顺序是
①海峡交流基金会成立 ②海峡两岸关系协会成立 ③澳门回归 ④香港回归
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①④②③
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂,一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,高分高考小编提醒各位高三学生,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题,不仅可以快速的找到解题的突破口,而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
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