攀枝花艺术生文化课辅导-艺术生文化课冲刺学校 艺术生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我觉得新学高考的老师还不错，去年孩子在新学高考学了一年的课程，最后考上了自己想去的大学，说还好当初选择在新学高考读了一年，不然大学都进不去了。
艺术生文化课冲刺学校普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国水资源季节分配特点是（）
A．夏秋少，冬春多 B．夏秋少，冬春也少
C．夏秋多，冬春少D．夏秋多，冬春也多
2、 （1）写出A点的地理坐标．
A：（________
（2）根据下面C、D、E、F四点的经纬度，在下面标出它们的位置．
C：40°W、50°S
D：50°E、60°N
E：70°E、60°S
F：10°E、60°S
（3）A点位于________纬度（低、中、高），________半球（南、北）；________半球（东、西）
（4）D在B的________方向；F在E的________方向．
3、 世界上自然资源总量最丰富，但是人均不足的国家是()
A.日本B.美国C.加拿大D.中国
4、 下列气温变化曲线和降水量柱状图（图二），最符合地中海气候特点的是()
5、 “西气东输”工程的起点位于（）
A．准噶尔盆地B．柴达木盆地C．塔里木盆地D．河西走廊
6、 近代时期，中国社会的半殖民地半封建统治秩序完全确立的标志是
A．甲午战争清政府的惨败 C．《辛丑条约》的签订
B．八国联军攻占北京 D．义和团运动的失败
攀枝花艺术生文化课辅导-艺术生文化课冲刺学校 7、 武汉长江大桥顺利建成通车，实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”的美好愿望。该桥建成于
A.土地改革时期 B.第一个五年计划时期
C.三大改造时期 D.第二个五年计划时期
8、 元朝的建立者是（ ）
A．铁木真 B．忽必烈 C．努尔哈赤 D．朱元璋
9、 下列历史事件，空前提高了我国国际地位的有
①抗日战争的胜利 ②参加万隆会议
③参加华盛顿会议 ④恢复我国在联合国的合法席位
⑤抗美援朝战争的胜利
A．①②④⑤ B．②③④⑤
C．①②③⑤ D．①②③④
10、 标志十年内战基本结束、国共两党合作抗日局面形成的历史事件是( )
A.西安事变的和平解决 B.《双十协定》的签订
C.七大的胜利召开 D.长征的胜利结束
攀枝花艺术生文化课辅导-艺术生文化课冲刺学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
1.第一阶段，即第一轮复习，也称“知识篇”，大致就是高三第一学期。在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往是零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
2.第二轮复习，通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向。
1.复习资料要精，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力，对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
