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妹妹从上高二的时候就偏科，现在高三了，偏科就更严重了，就和父母商量给妹妹找了个补习机构，妹妹自己也也愿意拼一把，就去了我们给他找的补习机构，慢慢的，偏科的科目就跟上来了，现在偏科也没那么严重了。
艺考生文化课辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 关于美国的农业经济叙述正确的是………………………………………………（）
A、美国是一个工业大国，农业生产比较落后
B、美国生产的大豆、小麦、玉米、棉花、天然橡胶、咖啡等居世界前列，烟草、乳肉、可可、香蕉等需要进口。
C、美国从事农业的人口，占全国人口的20％
D、美国的农业具有生产过程的全部机械化和地区生产的专门化两大特点。
2、 肤色、眼色都很浅，头发天生就是波浪状，鼻梁高、体毛较多的人种是（）
A．白色人种B．黄色人种C．黑色人种D．棕色人种
3、 2009年12月7～18日，在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，会议指出：近年来，全球气温明显变暖，主要原因是（）
A．人类排放的二氧化碳增多B．空气中氯氟化合物增多
C．太阳辐射加强D．降水增加
4、 我国西北和青藏地区的主要经济部门是（）
A.工业B.种植业C.畜牧业D.林业
5、 2007年3月22日是第15个“世界水日”，第20个“中国水周”，也从今天开始，“应对水短缺”成为今年的主题。我们希望更多人能对“水危机”予以重视珍爱每一滴水。我们力所能及的帮助解决水资源危机的最好办法是
A．跨流域调水B．节约用水C．兴修水库D．防止水污染
6、 阅读材料，回答问题。
材料一 秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆(楚)处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理?臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见，作出了决策。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。
（1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。
①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。( )
②秦始皇在地方上推行郡县制。 ( )
③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝，始皇帝很重视军权集中。 ( )
④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。 ( )
⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。 ( )
材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”(诗人李白的诗句)“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”(诗人胡曾的诗句)
（2）材料二中“秦王”、“秦皇”指的都是谁?两位诗人对他的评价情感是否一样?
（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
（4）结合所学知识简要指出“秦王”为什么能够“扫六合”?“扫六合”有什么历史意义?
乐山艺体生文化课辅导学校-艺考生文化课辅导 7、 “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山，新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”诗中描写的
历史事件是 （ ）
A．清军平定回部叛乱 B．左宗棠率军收复新疆
C．关天培英勇抗敌 D．康有为变法维新
8、 2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是
A．元宵节 B．清明节 C．端午节 D．中秋节
9、 2012年11月，中共十八大选举产生了习近平同志为总书记的新一届领导集体。下列人物在中共一大上被选为中央局书记的是
A、李大钊 B、陈独秀
C、周恩来 D、刘少奇
10、 右图（魏晋时期民族流动描述）中历史现象导致的直接后果是（ ）
A．江南经济发展
B．北方文化繁荣
C．专制统治加强
D．国家统一完成
乐山艺体生文化课辅导学校-艺考生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课成绩怎么提升
身处其中的人越多，难度就越大。虽然艺考的难度加大，但是还是会有那么一部分人迫于文化课成绩的原因，纷纷挤进其中。这就犹如百万大军过独木桥。学校短期就只是那些，部分有所扩招，但是相较于报名人数的大幅增加，小小的扩招也只是杯水车薪，不能够解报名人数激增的燃眉之急。人多，人才也多。每一个人，都希望通过自身努力，考入理想的大学，不辜负自己的决定。这种良性的竞争，提高了考生总体的素质，自是一大优点，对选拔的方式也是一种肯定。但对于考生来说，你在努力，他不可能仍在原地踏步。经过一次次的失败、纠正、优化。最后，站在同一个舞台上参加选拔时，还是择优录取，名额有限。
首先，我们有信心；信心是做好一件事的前提，美术高考培训也是如此，选择美术高考的考生，在进行美术高考培训时，我们要对自己有信心。只要有信心，并且选择了有实力的画室，即便基础薄弱的考生，也没有必要担心，通过数月的系统培训，绝大多数考生都具备迎战美术高考的能力。
提升美术高考培训效果，考生的文化课也不能落下。专业课与文化课并不是完全独立的，相对，美术当中涉及到很多文化课知识的运用，而且美术高考最终的录取结果，也与考生文化课分数紧密相联，要想提升美术高考培训效果，我们就需要同时抓文化课，文化课与专业课同时进步，才能提升美术高考的培训效果。
当然，要想提升美术高考培训效果，还需要考生拥有丰富的想象力、发现和解决问题的能力，以及对美术的兴趣。有一些考生一遇到问题就不知所措，甚至备受打击，否认自己的能力，但美术高考培训时遇到问题其实是一件好事，说明我们还有进步的空间，只要我们解决了问题，以后再遇到同类的问题时，我们就可以迅速解决，这也是提升美术高考培训效果的方法之一。
最后还是得在强调，艺考生文化课辅导重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
