内江艺术生文化课培训学校-艺术生补习文化课 艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在网上大概了解了一下这个学校，看大家都说还不错，就直接预约了到校考察，因为是全日制封闭管理没有预约的话不能进去，接待我们的李老师很热情，特别有气质，带我们参观了校区还给孩子制定了一套专属学习计划，很专业。
对于艺术生补习文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生补习文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 今年（2012年）的第30届夏季奥运会将在英国的伦敦举办，让巴西人感到骄傲的是里约热内卢已获得了2016年的第31届夏季奥运会的举办权。有关巴西的叙述正确的是（ ）
A．巴西高原是世界上最高的高原
B．巴西的首都是里约热内卢
C．巴西东临太平洋，西临大西洋
D．巴西的热带雨林面积广大
2、 某地观察站在一天中四次测得的气温分别是：12℃、14℃、16℃、18℃，这一天的日平均气温是℃，日较差是℃。
3、 读“美国硅谷描述”，回答第4题。
4、美国的“硅谷”成为世界上最大的新技术、新产品研发中心的最重要条件是（）
A、气候高温多雨
B、自然资源丰富
C、靠近沿海，方便原料运输
D、附近高等院校多，科技力量雄厚
4、 读世界部分地区气候分布图，回答有关问题：
(1)从图上可以看出，世界的气候分布有一定的规律性，尤其在非洲大陆上体现得非常明显。请据图填写气候类型：其中A。导致这些气候差异的主要原因是。
(2)世界气候复杂多样，同为亚欧大陆，在两岸主要分布着地中海气候和气候两种；而东岸气候则相对复杂，其中D为气候，而广大的内陆则为气候。
(3)近年来，世界的气候变暖了，就你的认识说一说气候变暖主要的人为原因是____。为了防止这一问题我们应该做好以工作：。
5、 我国最大的淡水湖是()
A、鄱阳湖B、洞庭湖C、太湖D、青海湖
6、 李明的爷爷、奶奶生活在农村。今年暑假，李明打算去看望爷爷、奶奶，并完成一份农村调查报告。为此，他做了充分的准备，搜集了大量关于“农业、农民、农村”的资料。下面几个问题，是他资料中的一部分，你能回答吗?(11分)
【历史拐点：新中国成立后】
…法规定，废除……；将没收的土地和其他生产资料，公平合理地分配给无地少地的贫苦农民。 —川教版八年级下册
(1)建国初，党和政府在全国进行了轰轰烈烈的土地改革。其法律依据是什么?
【（过度时期）社会主义制度建立】
到1956年底，全国88%的个体农户参加了高级农业合作社。
—川教版八年级下册
（2）1953到1956年党和国家为发展农村经济采取了怎样的措施？
【探索社会主义建设的道路】
1958年8月，报纸上提出了“人有多大胆，地有多大产”的口号，出现了“早稻亩产三万六千多斤”“花生亩产一万零五百多斤。
1958年底，全国原有的74万多个农业生产合作社，改组成了6万多个人民公社，加入公社的农户达2亿，占农户总数的99%。
—川教版八年级下册
（3）1958年我国农村建设又出现了怎样的失误？
【伟大的历史转折：改革开放】
凤阳县群众对“大包干”的赞扬是：“大包干、大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”
—川教版八年级下册
(4)十一届三中全会后，党和政府对农村问题作的重大调整是什么?
【展望未来】
(5)假如你是一名人大或政协代表，请就“如何建设好社会主义新农村”问题，提一条合理化的建议。
内江艺术生文化课培训学校-艺术生补习文化课 7、 毛泽东把1947年刘邓大军的行动比喻成一把尖刀，插入敌人的胸膛。与这一战略部署密切相关的地区应是（ ）
A.陕甘宁地区 B.井冈山地区 C.大别山地区 D.华东解放区
8、 古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是（ ）
A B C D
9、 下列历史事件按发生的先后顺序排列，正确的是①查理一世被送上断头台 ②法兰西第一帝国建立 ③俄国废除农奴制 ④《独立宣言》发表
A．①④②③ B．①②③④
C．①④③② D．①③④②
10、 “五十六个民族，五十六枝花……”中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是（ ）
A．维吾尔族 B．回族 C．苗族 D．白族
内江艺术生文化课培训学校-艺术生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何选择文化课的培训机构
现在，艺术生考试的帷幕即将拉开，许多家长又开始焦虑起来。文化课程怎么样？回到原来的学校，学生跟不上原来的班级进度，也得不到老师的关注。寻找培训机构，害怕被欺骗。艺术类学生选择文化课程至关重要。盲目选择学校对他们来说是一大禁忌。艺术系学生已经学习很多年了。这条路证明更加艰难。在学习艺术的路上，非艺术专业的学生更能感受到艺术的真谛。如果选校出了问题，会影响多年努力的结果，甚至导致错误和不可弥补的错误。
首先，大多数艺术类学生的文化学习相对较差，但原因是艺术类学生大部分时间都花在专业课上，导致学习时间少、基础薄弱、联合考试后的时间紧迫。
针对艺术类学生所面临的这些共同问题，集中训练，克服基础，及时进行心理咨询，有针对性的教学和管理，可以达到预期的效果。
共同培养艺术类学生可以减少他们的焦虑和自卑感。可以想象，艺术类学生通常是一个成绩稍差的群体。与普通文化学生一起学习文化课会导致心理缺口。就像在艺术类学生的文化课上集中训练学生一样，学习不会那么难，焦虑和自卑会适度减轻，学习会稳步提高。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
