达州艺考生辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导班 艺术生文化课冲刺辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生文化课冲刺辅导班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列条件中不利于聚落形成与发展的是（ ）
A．地形平坦B．交通便利C．自然资源丰富D．水源短缺
2、 历史上，曾以北京作为京城的朝代是：()
A.、金、元、明、清B、隋、唐、元、明
C、宋、元、明、清D、周、汉、元、清
3、 我国少数民族主要分布在()
A．东部季风气候区
B．东北、西南、西北的边疆地区
C．东北地区
D．经济发展较快的沿海地区
4、 我国的西安比日本的东京气温年较差更大，降水量更少，其主要因素是
A．纬度因素B．地形因素C．海陆因素D．洋流因素
5、 “人民币上的地理”，依人民币上所显示的景观，完成第9～10题。
9．20元和50元人民币上所显示的景观分别是（ ）
A．杭州西湖、八达岭长城B．日月潭、承德避暑山庄
C．桂林山水、布达拉宫D．长江三峡、敦煌莫高窟
10．图示景观分布地区的主要少数民族分别是（ ）
A．壮族 藏族B．高山族 满族
C．苗族 回族D．傣族 蒙古族
6、 阅读下列图片，回答问题：
材料一
图一 图二
材料二
图三 汉魏洛阳城遗址 图四 洛阳出土的东罗马金币 图五 洛阳白马寺
（1）材料一的图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化？这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关？
（2）观察材料二的三幅图片，概括指出古代洛阳在丝绸之路上有着怎样的国际地位？
（3）要材料二中任选一幅图片，说说图片内容的历史价值。
达州艺考生辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导班 7、 合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢，促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作,我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识回答问题。（10分）
【私己同盟酿灾祸】
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结合所学知识回答，图一中两大军事集团形成的主要原因是什么？图二中的“三国轴心”是指柏林→罗马→ ▲ 轴心？图三中“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？（3分）
【正义携手度危机】
（2）图四《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？它的签署对世界反法西斯战争有何意义？ 图五中的“雅尔塔三巨头”是指斯大林、罗斯福和 ▲ ？（3分）
【积极合作成趋势】
（3）图六所示组织名称叫什么？图七所示组织是集政治、经济实体于一身的区域一体化组织，这一组织的名称叫什么？它成立的标志性事件是什么？（3分）
【学习感悟得真谛】
（4）当今世界，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？
8、 读右图和下列材料，回答问题。
材料一 1649年1月30日下午，伦敦，天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。
材料二 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……
当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制
度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这
两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
（1）材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁？英国资产阶级革命后，为了限制王权，议会通过了《权利法案》确立了怎样的资产阶级专政政体？
（2）材料二中的“南方人”和“北方人”分别经营哪种经济？历史上将他们之间的战争称为什么？
（3）结合材料三和所学知识，为了将“西洋文明带入国内”，实现文明开化，日本人在日常生活上采取了什么措施？
（4）图一中人物是当时的美国总统，为了扭转战局他对黑人奴隶采取了什么措施？图二是明治天皇，下面他一身戎装表明了他的军国主义思想，这一思想在其改革内容中有何体现？
（5）美国的战争和日本的改革对两国的发展有什么共同的积极作用？
9、 辛亥革命最伟大的历史功绩是：
A．一次反帝反封建的资产阶级民主革命
B．它结束了两千多年的封建君主专制制度
C．建立了中华民国
D．颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法
10、 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，正确的顺序是（ ）
①青铜农具 ②石斧、石锛 ③六角形铁锄
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
达州艺考生辅导文化课-艺术生文化课冲刺辅导班 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生地理一轮复习：提高地理成绩的方法
1、高三地理第一轮复习技巧——狠抓基础提高能力
第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。
如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。
因此，在第一轮复习中，我们要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，一轮复习阶段应该按部就班，以单元为单位进行复习。
计划紧跟规律，老师紧跟计划，学生紧跟老师无疑是必要的，学生在课堂上要跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好，那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机，通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。
尽早训练答题规范形成正确的答题习惯
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
