泸州艺考生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺辅导基地 艺术生文化课冲刺辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子偏科有点严重，数学和地理特别差，就想给孩子找个补习班，看过很多家机构，最终选择了新学高考。环境很不错，老师教的也很好，娃娃很喜欢。
艺术生文化课冲刺辅导基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国维吾尔族主要分布在：()
A四川B新疆C河南D甘肃
2、 读下列，完成18～20题。
下面甲乙丙丁四处中，有一处不能开垦为耕地，它是（）
A．甲耕地B．乙耕地C．丙耕地D．丁耕地
19．下面漫画反映了一种人类不合理的生活方式，请你为漫画选择一个主题（）
A．靠山吃山B．自毁家园C．幸福之门D．为了美好的明天
我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策，主要原因是（）
A．土地资源分布不均
B．土地资源的总量少
C．土地资源多种多样
D．人多地少
3、 评价王亮同学的寒假地理活动设计方案
背景资料：王亮同学的家乡滨河镇王庄，坐落于东北松花江支流岸边(如上图)。
春节期间，王亮准备组织同组同学进行一次滨河镇乡土地理考察活动，拟订方案如下：
考察内容：人口民族风土民情
考察路线；路线1：王庄——李村——张屯——滨河
路线2：王庄——太平山——滨河
考察方式：观察访问查阅资料
考察对象：农村艺人村委会镇政府镇文化站图书馆
准备物品：大比例尺地图照相机指南针随身听录音机急救箱放大镜等
最终成果：关于滨河镇民俗文化的调查报告
(1)方案中不合理的考察路线是，理由是该线路
。
(2)准备的物品中，在考察活动时最为必要的是(至少答出三种)：
。
王亮在报告中写到：……滨河镇的村庄主要分布于河流上，居民由汉、回、蒙古、朝鲜、鄂伦春等多个民族构成。其中，王庄下面-的李村以朝鲜族为主，李村右面的张屯以回族为主。各民族虽然风俗习惯不同，但都能和睦共处……据此完成(3)一(4)题。
(3)在王亮的考察报告中存在三处地理知识方面的错误。在错误处画横线，并在横线下加以改正。
(4)调查活动中，最有可能拍摄下来的符合当地特点的场景照片是(将正确选项的字母填在括号内)()
A．划船、舞狮子B．堆雪人、滑冰C．摔跤、扭秧歌D．泼水、抛绣球
E．打猎、捕鱼F．煮饺子、放鞭炮J．蒸年糕、唱山歌
4、 有关“秦岭－淮河”一线叙述不正确的是（）
A、是我国暖温带与亚热带的分界线
B、以北地区的河流冬季会结冰
C、是我国半温润与湿润地区的分界线
D、以南地区耕地以旱地为主
5、 导致西亚地区不安定的因素很多，下列不是主要因素的是
A．争夺石油和水资源B．存在文化差异
C．重要的地理位置D．以畜牧业为主的农业
6、 下列关于新文化运动的说法，错误的是（ ）
A．提出了民主和科学的口号
B．以《新青年》为主要阵地
C．是我国历史上第一次思想解放运动
D．对东西方文化的认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向
泸州艺考生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺辅导基地 7、 下列（魏晋时期民族流动描述）中历史现象导致的直接后果是
A.江南经济发展 B.北方文化繁荣
C.专制统治加强 D.国家统一完成
8、 西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年的3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日，世界历史上19世纪60年代废除封建农奴制度的是
A．英国资产阶级革命 B．俄国1861年改革
C．美国独立战争 D．俄国十月革命
9、 “断诸北语，一从正音”就是断绝“北语”即鲜卑语的流传，而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。此次改革是
A.商鞅变法 B.孝文帝改革
C.忽必烈改制 D.戊戌变法
10、 帝国主义列强在中国划分“势力范围”，德国的势力范围是
A、山东 B、福建
C、两广和云南 D、长城以北和新疆
泸州艺考生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺辅导基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高考冲刺分享艺考生心态调整比复习更重要
地理：提高读图能力
地理试题中各考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等几个方面。艺术生进行地理科目复习时，注意识记重要地理事物的名称和空间位置；熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能根据要求绘制简单的地理图表。
提高读图能力是提高地理成绩、乃至文科综合成绩至关重要的环节。而读图能力的培养和提高要靠日积月累，而不是一朝一夕就能奏效的。建议考生每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考，在自己大脑中罗列储存大量的图像信息，掌握分析问题的思路。特别是对读图能力比较弱的考生，要利用好考前*三个月时间，重点培养这方面的能力。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
