西昌艺考生文化课培训-艺术生文化课补习学校 艺术生文化课补习学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
自从上了高三，我的成绩就不稳定，爸妈给我找了一家补习机构，我们也去学校看过了，试学了两节课，感觉还不错，老师讲的也很仔细，爸妈就给我报名了，现在已经在学校学习了。
艺术生文化课补习学校普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 中南半岛的地形特征是（）
A、多盆地地形
B、海拔较高，以高原为主
C、地势平坦，起伏不大
D、山河相间，纵列分布
2、 地球的平均半径和赤道半径分别是()
A．6371千米、6378千米
B．6357千米、6371千米
C．6378千米、6357千米
D．6371千米、6357千米
3、 有关我国人口的叙述，错误的是（）
A.人口分布呈“东少西多”的格局
B.人口基数大，增长快
C．是世界上人口最多的国家
D.老龄人口比重增加
4、 当120°E是正午的时候下列处于午夜时分的是（）
A．0°经线B.60°W经线C.60°E经线D.180°经线
5、 下列宗教的发源地在南亚的是
A．佛教和印度教B．印度教和伊斯兰教
C．犹太教和基督教D．基督教和伊斯兰教
6、 “1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。它们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”这里的“新政治制度”指的是（ ）
A．奴隶制度 B．封建制度 C．资本主义制度 D．社会主义制度
西昌艺考生文化课培训-艺术生文化课补习学校 7、 组成统一战线、结成同盟，实质就是各方力量实现“团结”， “团结”是一种艺术，但“团结”并不是简单的、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据要求完成感受“团结”艺术的任务。
步骤一：整理历史知识，走进历史中的“团结”艺术。
（1） 第二次世界大战爆发前，形成的轴心国集团主要包括哪些成员国？请列举轴心国集团对人类所犯下的滔天罪行两个。
（2） 针对法西斯国家的暴行，为了有效抵抗法西斯的侵略，正义的力量结成了反法西斯联盟。请问：反法西斯统一战线形成起到了什么历史作用？
步骤二：反思总结，感悟“团结”艺术中的原则。
（3）“轴心国集团”，“反法西斯统一战线”的相关史实反映出“团结”、“结盟”必须遵循哪些原则？
步骤三：联系生活，感受现实生活中“团结”、“结盟”艺术。
（3） 举出现实生活中，我国外交领域和自己日常生活中成功运用“结盟”、“团结”艺术的事例。（注意：我国外交领域和自己生活中分别举出一例即可）
8、 传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族做出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
9、 我国海军现在的兵种有（ ）
（1）水面舰艇部队 （2）海军陆战队 （3）海军航空兵 （4）潜艇部队 （5）装甲兵部队
A（1）（2）（3）（4）（5） B（1）（3）（4）（5）
C（1）（2）（3）（4） D（1）（2）（4）（5）
10、 中华文明的发展，既经历过璀璨辉煌，引领世界的时代，也有过停滞落后，奋起直追的岁月……阅读材料，回答问题。
图8 图9
【璀璨辉煌，引领世界】
（1）以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件？列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。
【停滞落后，奋起直追】
历史学家费正清认为：一部中国近代史，就是一部中西文明相碰撞的历史，正是在西方文明的撞击下，中国近代盛开了进步之花。
（2）近代中国“进步之花”的盛开，离不开向西方学习。请举两例并分析其作用。
（3）为促进人类文明的共同进步，我们可以从以上材料中得到哪些启示？
西昌艺考生文化课培训-艺术生文化课补习学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
