遂宁艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺学校 艺术生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
弟弟今年就要高考了，成绩不是很好，刚好有人介绍说新学高考还不错，参观完校区觉得环境很好，弟弟听完试听课后也觉得老师教的很好，我们全家都比较满意。
艺术生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列图片能反映傣族泼水节的民俗风情的是（）
2、 在卫星云下面，绿色表示（）
A.海洋B.陆地C.云区D.天空
3、 读中东某区域图(图3)，完成7~9题。
以下地理特征，与沙特阿拉伯国情不相符的是（）
A.海运便利
B.干旱范围广
C.石油资源丰富
D.以黑色人种为主
下列解决沙特阿拉伯水资源不足的措施，目前实用性不强的是（）
A.海水淡化
B.选择耐旱农作物
C.从南极地区输入冰川
D.发展喷灌、滴灌技术
9一艘油轮从波斯湾驶往我国广州，一般需要经过（）
A.直布罗陀海峡
B.马六甲海峡
C.苏伊士运河
D.巴拿马运河
4、 下列大洲中赤道、北回归线和南回归线都穿过的是
A．亚洲B．非洲C．南美洲D．北美洲
5、 读图完成下列要求：
（1）黄河发源于山北麓，注入海。
（2）支流①为，②为。
（3）黄河上游流经我国地势第__、___级阶梯交接处，河流
___________大,是黄河_最集中的地区,因此建有水利枢纽③,
④。中游已建成水利枢纽⑤是____，近年建成的⑥
是省的。
（4）阅读第二张图，因河床高出地面约_____________米以上而被称为“_______”。此种现象在黄河的________段（上游、中游、下游）最为明显。其形成原因是______________________________________________
。而要从根本上治理下面所反映的问题，必须在（上游、中游、下游）地区大力植树造林，综合治理。
6、 原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说：“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果，中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是
A、农村包围城市的道路 B、中国特色社会主义道路
C、照搬斯大林模式的道路 D、“大跃进”和人民公社化的道路
遂宁艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺学校 7、 .苏联解体和东欧剧变给我们的深刻教训有（ ）
①没有以提高人民的生活水平为出发点 ②没有与美国搞好关系 ③没有坚持共产党的领导 ④没有走一条适合本国国情的道路 ⑤以经济建设为中心
A.①② B.①④⑤ C.①②⑤ D.①③④⑤
8、 、“南秀北雄，中国徐州”，右以下为徐州云龙湖美景。徐州有“九朝帝王徐州籍”美誉。作为汉高祖刘邦的故里，汉初分封为楚国，曾一度势力过大威胁中央。汉武帝通过什么方法解决了这种问题
A．独尊儒术 B．兴办太学 C．推恩令 D．设丞相
9、 把人类从手工工场推进到机器大工厂时期的发明创造是
A．珍妮机 B．瓦特的改进蒸汽机
C．“旅行者号”机车 D．汽车
10、 假如夏炎想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以建议她阅读（ ）
A．《本草纲目》 B．《水经注》 C．《天工开物》 D．《齐民要术》
遂宁艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺学校 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
