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之前送妹妹来学校的时候,参观了一下,学校很大,环境也好,学校的管理也严格,陌生人都不让进学校的,对学生的安全很负责任,学生出入都要签到,老师出入都要佩戴工作牌。很严格的。
艺术生文化课培训中心最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 平均海拔最高和最低的大洲分别是()
A.亚洲、大洋洲B.南极洲、欧洲
C.北美洲、欧洲D.亚洲、欧洲
2、 美国需从国外进口的农产品主要有
A.玉米和稻米B.小麦和大豆
C.棉花和肉类D.咖啡和天然橡胶
3、
(1)大洲名称:
①________________洲;②________________洲;
③________________洲;④________________洲;
⑤________________洲;⑥________________洲;
(2)大洋名称:
A________________洋:B________________洋:D________________洋:
(3)大洲界线名称:M________________
4、 世界上华人、华侨分布最集中的地区是:()
A.南亚
B.东南
C.欧洲
D.东亚
5、 某中学初二(2)班的黑板报上新增了一个“是真是假”栏目,以下为本期的“是真是假”内容,其中真的是()
A、B项B、C项C、D项D、A项
6、 印度电影《小萝莉的猴神大叔》中有一情节:猴神大叔帕万把小萝莉带回准岳父家中,请求收留,说:穆尼漂亮又温柔,准是个婆罗门。不料几天后穆尼露馅儿了,猴神又对准岳父说:那她就是个刹帝利。这一情节反映了古印度哪一制度至今仍根深蒂固( )
A.奴隶制度 B.种姓制度 C.宗法制度 D.世袭制度
资阳艺考生补习文化课-艺术生文化课培训中心 7、 斯大林曾经称赞道:“这次行动按其计划的周密,规模的宏大和行动的巧妙来说,在战史上还从未有过类似的先例。”斯大林称赞的这次行动是
A.德国突袭英国 B.德国突袭苏联
C.日本偷袭珍珠港 D.诺曼底登陆
8、 材料一 马克思指出“当前南部与北部的斗争不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。”
材料二 亚历山大在最后审查改革方案时说:“诸位深信,凡能维护地主利益的措施,都一一做到了。”
(1)材料一中所说的“两种社会制度”指什么?这两种制度的矛盾最终导致什么战争爆发?
(2)亚历山大说这话后,俄国发生了什么改革?具有什么局限性?
(3)美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用?
9、 下列剧种中,属于湖南地方剧种的是
A.京剧 B.昆剧 C.黄梅戏 D.花鼓戏
10、 报刊——历史的记忆。《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史,足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。” ——1953年1月1日社论
材料二:“用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化,速度......灵魂。” ——l958年6月21日社论
材料三:“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,是一个伟大的战略转变。” ——l979年1月1日社论
(1)结合材料一及所学知识,“一五”计划的实施产生了怎样积极的影响?
(2)材料二反映了我国在经济建设中存在什么问题?由此在全国展开了什么运动?
(3)材料三中“战略转变”后,党的工作重心是什么?综合上述材料,你认为要实现国家社会经济快速健康发展需要注意哪些问题?
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艺考生文化课成绩怎么提升
身处其中的人越多,难度就越大。虽然艺考的难度加大,但是还是会有那么一部分人迫于文化课成绩的原因,纷纷挤进其中。这就犹如百万大军过独木桥。学校短期就只是那些,部分有所扩招,但是相较于报名人数的大幅增加,小小的扩招也只是杯水车薪,不能够解报名人数激增的燃眉之急。人多,人才也多。每一个人,都希望通过自身努力,考入理想的大学,不辜负自己的决定。这种良性的竞争,提高了考生总体的素质,自是一大优点,对选拔的方式也是一种肯定。但对于考生来说,你在努力,他不可能仍在原地踏步。经过一次次的失败、纠正、优化。最后,站在同一个舞台上参加选拔时,还是择优录取,名额有限。
首先,我们有信心;信心是做好一件事的前提,美术高考培训也是如此,选择美术高考的考生,在进行美术高考培训时,我们要对自己有信心。只要有信心,并且选择了有实力的画室,即便基础薄弱的考生,也没有必要担心,通过数月的系统培训,绝大多数考生都具备迎战美术高考的能力。
提升美术高考培训效果,考生的文化课也不能落下。专业课与文化课并不是完全独立的,相对,美术当中涉及到很多文化课知识的运用,而且美术高考最终的录取结果,也与考生文化课分数紧密相联,要想提升美术高考培训效果,我们就需要同时抓文化课,文化课与专业课同时进步,才能提升美术高考的培训效果。
当然,要想提升美术高考培训效果,还需要考生拥有丰富的想象力、发现和解决问题的能力,以及对美术的兴趣。有一些考生一遇到问题就不知所措,甚至备受打击,否认自己的能力,但美术高考培训时遇到问题其实是一件好事,说明我们还有进步的空间,只要我们解决了问题,以后再遇到同类的问题时,我们就可以迅速解决,这也是提升美术高考培训效果的方法之一。
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