西昌艺体生文化课培训-艺体生文化课集训机构 艺体生文化课集训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
高三学生学习是个大事情，我们家早就在帮孩子物色外面的补习机构了，选择了在新学高考补习，孩子过去了很快就适应了，学习的状态啊都很不错。
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1、 阅读有关图文资料，回答下列问题。
在工农业生产、交通运输及生活中，会产生大量的二氧化碳，二氧化碳过量排放会引起全球气候变暖。中国作为主要的发展中国家，在发展中努力控制碳排放。
(1)、读图13，碳排放量低的省区中，①是省，②省区简称是。
（2）、读图13、14，珠江三角洲工业基地碳排放量（高、中或低）。
碳排放量高的省区主要集中在地区，这里是我国著名的辽中南和津京唐工业基地。
（3）、读图造成我国碳排放量增加的主要因素是和。
(4)、分别从生产和生活两方面提出控制碳排放量合理的建议，生产方面：，生活：。
2、 骑楼是具有岭南特色的建筑（如图），广东、广西均有建设．它宜商宜住，方便行人挡雨遮日．据此，结合所学完成29﹣30题．
29．目前，珠三角多市骑楼渐拆渐少面临消失，在城市建设和发展中，这些骑楼，你认为（ ）
A．应全部拆除
B．原封不动地保留下来
C．根据建设需要拆除
D．有选择地保护和改造
30．“骑楼”部分是在楼房前半部跨人行道而建造，在马路边相互联接而形成自由步行的长廊，这样的设计适应当地什么样的气候（ ）
A．亚热带季风气候
B．热带季风气候
C．热带雨林气候
D．温带季风气候
3、 板块构造学说认为，地壳中比较活跃的地带是（）
A、板块内部B、板块与板块交界的地带
C、大陆内部D、陆地与海洋交界地带
4、 当乌苏里江朝霞满天的时候，帕米尔高原仍是星斗漫天的黑夜，这种现象的形成的主要原因是()
A．海陆位置B．经度差异C．纬度差异D．地形地势
5、 我国西部地区的地理差异有（ ）
A．甘新多沙漠戈壁，青藏多大河湖泊
B．陕甘宁地势低平，云贵川地形崎岖
C．新疆的河流皆为内流河，西藏的河流皆为外流河
D．青海高寒干旱，甘肃温暖湿润
6、 詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为（ ）
A.水力织布机的发明 B.瓦特改良蒸汽机
C.火车、轮船的出现 D.内燃机的发明
西昌艺体生文化课培训-艺体生文化课集训机构 7、 “三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是
A、佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”
B、佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲
C、基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思
D、伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
8、 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：
19世纪60年代至90年代末，中日两国都发生了重大的历史事件，其结局与影响却截然相反。今天让我们探究这段历史，以资借鉴。
材料一：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章等为代表的地主阶级认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。
材料二：戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，对中国社会起到了思想启蒙的作用。
材料三：1871年11月日本政府派出以岩仓具视为首，包括大久保利通、伊藤博文等人的大型考察团出访欧美，对欧美10多个国家的政治、外交、法律、军事、经济、文教等情况进行了认真考察。考察团提出的“殖产兴业”、“富国强兵”、“文明开化”三大政策被奉为日本建国的指导方针。
(1)材料一代表了哪一派别的观点? 该派别掀起了一场运动，在该运动中创办了哪些民用工业？该运动在中国近代史上的地位如何?
(2)从材料二可以看出，维新变法对中国近代社会所起的作用中最突出的一点你认为是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识，写出明治维新得以顺利进行的前提条件是什么？
(4)结合材料一和材料三，概括日本和中国在学习西方内容上的主要特点。
(5)从明治维新和维新变法的成败中，你得到了什么启示?
9、 《圆明园十二生肖铜头兽咏叹》一诗中写道：“十二生肖飞，强盗理不亏，猴牛虎猪卖，强盗作鬼肥！”诗中的“强盗”指 （ ）
A.英美联军 B.俄日联军 C.英法联军 D.美日联军
10、 鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为 A.中国开始遭到大规模外来侵略 B.中国被纳入资本主义世界体系 C.中国开始进入半殖民地半封建社会 D.它开创了以条约形式掠夺中国的先例
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艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
